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Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.22H.005_(MTH/BTH)
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Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.22H.001_(MTH/BTH)
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Efrat Stempler (ESt)
1 CreditBTH-VSC-L-6121.22H.001_nur BA-VSC
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Johannes Voges (JoVo)
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Maren Rieger (MaRi)
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Maren Rieger (MaRi)
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Prof. Anton Rey (AR), ext. Expertin: Noëmi Berger
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Maren Rieger (MaRi), Prüfungsexpertin: Pica Cubello (PC)
3 CreditsBTH-BTH-L-007.22H.001
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Prof. Peter Ender (PE), Till Löffler (TL)
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Martin von Allmen (MvA), Oliver Mannel (OM)
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Sophia Yiallouros (SY)
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Sabine Harbeke (SH), Réjane Dreifuss (RD)
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Prof. Peter Ender (PE) oder Philipp Becker (PhiBe)
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Mandy Fabian Osterhage (MFO)
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Johannes Michael Blume (Blu)
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Matthias Walter (MaWa)
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Lukas Schmocker (LS), Sylvia Sobottka (SySo)
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Kommission: Prof. Peter Ender (PE), Mandy Fabian Osterhage (MFO), Matthias Fankhauser (MaFa), Efrat Stempler (ESt), Julia Stanoeva (JS),
externe:r Experte:in: Maximilian Hanisch
4 CreditsBTH-BTH-L-0020_Admin.22H.005
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Luca Rudolf (LR)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.031_(MTH/BTH)
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Christopher Kriese (CKri), Katharina Cromme (KC)
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Sophia Yiallouros (SY) / krankheitsbedingter Dozierenden-Ersatz: Tatjana Sebben
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.22H.004
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Efrat Stempler (ESt)
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Tim Zulauf (TZ)
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Till Löffler (TL)
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Johannes-Michael Blume (Blu)
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Tobias Keil (TK)
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Iris Gold (IS)
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Matthias Walter (MaWa)
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Oliver Mannel (OM)
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Oliver Mannel (OM)
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Anupras Jucius (AJu)
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Mandy Fabian Osterhage (MFO)
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Philipp Becker (PhiBe)
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Klara Mand (KM)
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Leon Ospald (LO)
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Monika Gysel (MoGy)
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Sophia Yiallouros (SY), Matthias Fankhauser (MaFa)
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Yvonne Schmidt (YS)
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Sabine Harbeke (SH), Gäste
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-4000.22H.001_(MTH/BTH)
Critical Thinking Basic - TRAINING - (gLV) ![Favorit entfernen](/app/img/structure/fav-full6.png)
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Blockstruktur: 1 / 2
Wird auch angeboten für
(...)
Bisheriges Studienmodell
Theater
Bachelor Theater
Theaterpädagogik
Level 2 (2./3./4. Semester)
Level 2
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Nummer und Typ | FTH-BTH-BTH-L-008.22H.003_(MTH/BTH) / Moduldurchführung |
---|---|
Modul | Texte lesen / Stücke lesen - TRAINING |
Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
Leitung | Maren Rieger (MaRi) |
Anzahl Teilnehmende | 5 - 10 |
ECTS | 1 Credit |
Voraussetzungen | *ZHdK-weit geöffnete Lehrveranstaltung* Für Studierende aus anderen Studiengängen/Vertiefungen der ZHdK: Anfragen bezüglich Platzzahl sowie Anmeldungen ab Do, 30.06.2022/Wo26 bis Do, 15.09.2022/Wo37 z.Hd. BA Theater-Administration: Carmen Waldvogel, carmen.waldvogel@zhdk.ch |
Lehrform | Training |
Zielgruppen | <=L2 VSC / L2 VTP / L2 VRE / L2 VDR L3 VSC / L3 VTP / L3 VRE / L3 VDR Wahlmöglichkeit: L2 VBN + Master Theater/MTH alle Vertiefungen (total 3 Plätze) |
Lernziele / Kompetenzen | Sie erwerben Fähigkeiten des kritischen Denkens:
|
Inhalte | Critical Thinking Basic - wir setzen uns mit aktuellen Texten aus der Literatur- und Kulturwissenschaft sowie Philosophie auseinander. So erfahren wir die transformative Kraft kritischen Denkens, einer mächtigen und lustvollen intellektuellen Arbeit. Wir loten Interpretationsspielräume aus und diskutieren miteinander, um die eigenen Bedeutungskonstruktionen zu reflektieren. Das erfordert, dass Sie auch ausserhalb der Trainingszeiten lesen. im HS 22 werden wir uns mit Konzepten zur verletzenden Kraft der Sprache in verschiedenen Formen auseinandersetzen und wie diese verkörpert erscheinen. |
Bibliographie / Literatur | Jonas Pfister: Kritisches Denken. Stuttgart 2020 (reclam) Elisabeth Wehling: Politisches Framing. Wie eine Nation sich ihr Denken einredet - und daraus Politik macht. Köln 2016 Judith Butler: Hass spricht. Zur Politik des Performativen. Frankfurt am Main 2006 Bitte richten Sie einen account bei switch drive ein. https://intern.zhdk.ch/?switchdrive |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
Termine | Raum: 1 mittlerer Proberaum oder Projektraum 1 (K1)_GA 13-221 |
Dauer | Anzahl Wochen: 12 (HS: Wo:38-49) / Modus: 1x1,5h/Wo_Fr, jeweils 08.30-10.00h; kein Unterricht in Wo42/Fr, 21.10.22 aufgrund BTH-Studierenden-/Dozierendentag. Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 10h |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
Bemerkung | Der Besuch des Trainings ist eine mögliche Vorbereitung für die Prüfung "Der Kulturwissenschaftliche Akzess_TP/RE/DR - AKZESS_(SC). Die Unterrichtssprache ist Deutsch. |
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