Vorlesungsverzeichnis

Theorieschwerpunkt: Romantische Kammermusik (gLV) 

Angebot für

Major-Minor-Studienmodell Musik Geöffnete Lehrveranstaltungen Musik Musiktheorie, Komposition, Gehörbildung

Bisheriges Studienmodell Hochschulweites Lehrangebot Geöffnete Lehrveranstaltungen

Bisheriges Studienmodell Musik Semesterkurse Musikalische Allgemeinbildung Theorie-Schwerpunkt

Nummer und Typ	BMU-PKLA-MOMA-05.23H.006 / Moduldurchführung
Modul	Theorieschwerpunkt
Veranstalter	Departement Musik
Leitung	Daniella Gerszt
Minuten pro Woche	180
Zeit	Mi 20. September 2023 bis Mi 17. Januar 2024 / 13–16 Uhr
Ort	Seminarraum ZT 5.H01 Toni-Areal, Seminarraum ZT 5.H01, Pfingstweidstrasse 96, 8005 Zürich
ECTS	3 Credits
Voraussetzungen	Erfolgreicher Abschluss des Modulbündels Musikgeschichte, Gehörbildung und Tonsatz (der Durchschnitt der Zensuren in Musikgeschichte, Musikgeschichte der Moderne, Gehörbildung II mündlich, Gehörbildung II schriftlich sowie Tonsatz II - doppelt gerechnet - muss genügend sein) oder Anrechnung adäquater Studienleistungen. Interessierte Studierende anderer Departemente melden sich zur Klärung der Voraussetzungen bis spätestens 1 Woche vor Semesterbeginn direkt bei der Kursleitung.
Lehrform	Gruppenunterricht
Zielgruppen	Bachelorstudierende DMU, Profil Klassik, 3. Studienjahr Interessierte Studierende anderer Vertiefungen bzw. Departemente melden sich zur Klärung der Voraussetzungen bis spätestens 1 Woche vor Semesterbeginn direkt bei der Kursleitung.
Lernziele / Kompetenzen	Aneignung vertiefter Kenntnisse in musikalischer Allgemeinbildung und Verständnis für verschiedenartige analytische Zugänge und Betrachtungsweisen. Fähigkeit, die in den Grundlagenfächern (Musikgeschichte, Hörtraining, Tonsatz, Formenlehre, Analyse und Neue Musik) erarbeiteten Kompetenzen sinnstiftend aufeinander zu beziehen. Transferfähigkeiten und Fähigkeit zu persönlich-kritischer Stellungnahme Fähigkeit, eigene musiktheoretische Fragestellungen zu formulieren, sie selbständig mit analytischen Methoden zu bearbeiten und die Ergebnisse eigenständig, differenziert und plausibel zu formulieren. Fähigkeit, hörend relevante musiktheoretische, ästhetische und musikgeschichtliche Aspekte zu erkennen.
Inhalte	Dieses Modul widmet sich der romantischen Kammermusik. Dabei werden die musikalischen Entwicklungen, Ästhetiken und Techniken untersucht, die während der romantischen Epoche im Bereich der Kammermusik entstanden sind. Es werden unter anderem Werke von Robert und Clara Schumann, Johannes Brahms, Felix Mendelssohn, Fanny Hensel, Gabriel Fauré, Pyotr Tchaikowsky und Amy Beach im Zentrum stehen. Anhand unterschiedlicher Analysemethoden werden die Besonderheiten der jeweiligen musikalischen Sprache und ihre Umsetzung in kammermusikalischen Werken untersucht und reflektiert. Die Verbindung von Analyse und musikalischer Interpretation bildet dabei einen Schwerpunkt.
Bibliographie / Literatur	Je nach Thema des Kurses
Leistungsnachweis / Testatanforderung	Regelmässige, vorbereitete Teilnahme am Unterricht (mindestens 80% Anwesenheit). Prüfung, bestehend aus drei Teilen. 1. Analysearbeit 2. Gehörbildung (Dauer: 1 Stunde, in der Gruppe) Analytisches Hören anhand verschiedener Höraufgaben. 3. Kolloquium (Dauer: 45 Minuten inkl. Besprechung, 60 Minuten Vorbereitungszeit) Gespräch anhand von Hörbeispielen und/oder Partiturausschnitten zu verschiedenen Bereichen des Studiengebietes.
Termine	Mittwoch, 13-16 Uhr, 5.H01
Bewertungsform	bestanden / nicht bestanden
Bemerkung	2700-06

Termine (16)