"Matchmaking" Film / Filmmusik Leitung: Thomas Gerber
Dozierende: André Bellmont, Thomas Gerber
0 CreditsBFI-BFI-CSp-00.MFI.23H.004
Filmmusik: Präsentation Leitung: Thomas Gerber
Dozierende: André Bellmont, Thomas Gerber
0 CreditsBFI-BFI-CSp-00.MFI.23H.003
Methodik: Fokus Dok (gLV) Leitung: Sabine Gisiger
Dozierende: Christian Iseli, Sabine Gisiger und Gäste
1 CreditMFI-BFI-VDF-01.23H.002
Praxis: Künstlerische Eigenaktivitäten / Mitarbeiten Sabine Boss und Praxisfeldleitende
0 CreditsMFI-AwEAMi.23H.012
Praxis: Künstlerische Eigenaktivitäten / Mitarbeiten Sabine Boss und Praxisfeldleitende
3 CreditsMFI-MFI2-4w.23H.003
Filmmusik: Präsentation 
Film Studierende treffen Studierende des Studienschwerpunktes "Komposition für Film, Theater und Medien" - Kontaktbörse für zukünftige Zusammenarbeiten
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BFI-BFI-CSp-00.MFI.23H.003 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Schulkultur BFI, 0 Credits |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Leitung: Thomas Gerber Dozierende: André Bellmont, Thomas Gerber |
| Zeit | Do 30. November 2023 / 19–20:30 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 20 |
| ECTS | 0 Credits |
| Voraussetzungen | Präsentation von eigenen Projekten: Projektbeschrieb, Drehbuch, Musikkonzept, Rohschnitt, Temp Tracks. |
| Lehrform | Präsentation |
| Zielgruppen | Bachelor Film / Studierende ab 3. Semester (Wahl) Master Film / alle (Wahl) |
| Lernziele / Kompetenzen |
|
| Inhalte | Film-Studierende der ZHdK treffen auf Studierende des Studienschwerpunktes „Komposition für Film, Theater und Medien“ und stellen sich Projekte vor: a) Projektpräsentationen von Film-Projekten aus dem vergangenen Schuljahr * b) Film-Studierende der ZHdK (BA und MA Film) präsentieren ihre künftigen Projekte * für die Projektpräsentationen müssen die beteiligten Filmschaffenden und Komponist:innen anwesend sein. |
| Bibliographie / Literatur | - |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Präsenz, aktive Teilnahme |
| Termine | 30.11.2023 |
| Dauer | 19.00 - 20.30 Uhr |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
