Start Bisheriges Studienmodell Musik Bachelor Musik & Bewegung
Bachelor-Projekt: Bewegung I 
Lisa Gretler
2 CreditsBMB-BPBP-04-1.23H.002
Bachelor-Projekt: Musik I 
Markus Schönholzer
2 CreditsBMB-BPBP-05-1.23H.002
Fachdidaktik Musik und Bewegung I 
Edith Stocker
2 CreditsBMB-KFDP-09-1.23H.001
Fachdidaktik Musik und Bewegung III 
Ange Tangermann
2 CreditsBMB-KFDP-09-3.23H.002
Fachdidaktik Musik und Bewegung V 
Christian Berger
2 CreditsBMB-KFDP-09-5.23H.002
Gehörbildung I 
2 CreditsBMB-MATA-06-1.23H.001
Klavierimprovisation (3er-Gruppen) I 
Lisa Gretler
3.5 CreditsBMB-KFGI-04-1.23H.002
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) I 
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-1.23H.001
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) III 
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-3.23H.004
Liedarrangement/Mallets I 
Christian Berger
1.5 CreditsBMB-MPMB-14-1.23H.002
Materialmedien I 
2 CreditsBMB-KFGI-05-1.23H.001
Pädagogische Psychologie 
Edith Stocker
1.5 CreditsBMB-KFDP-01-1.23H.001
Performance-Ensemble II 
Brigitta Schrepfer
2 CreditsBMB-KFGI-07-2.23H.001
Perkussion und Improvisation im Unterricht I 
Franziska Gohl
1.5 CreditsBMB-MPMB-12-1.23H.002
Perkussion/Ensemble III 
Franziska Gohl
1.5 CreditsBMB-MPMB-13.23H.002
Projektwoche Kinderlied 
Ange Tangermann
1.5 CreditsBMB-KFMB-03.23H.001
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung I 
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-1.23H.001
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung III 
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-3.23H.002
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung V 
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-5.23H.002
Semesterpraktikum II 
Ange Tangermann
2 CreditsBMB-KFDP-04-2.23H.002
Semesterpraktikum IV 
Christian Berger
2 CreditsBMB-KFDP-04-4.23H.002
Singen im Unterricht (Projektwoche) 
2 CreditsBMB-MPMB-05.23H.002
Singen im Unterricht I 
Ange Tangermann
1.5 CreditsBMB-MPMB-05-1.23H.002
Stimmbildung Ensemble I 
Rudolf Kämpf
3.5 CreditsBMB-KFGI-02-1.23H.002
Stimmbildung/Gesang I 
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-1.23H.001
Stimmbildung/Gesang III 
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-3.23H.004
Szene und Körper/Moderner Tanz I 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-MPTZ-09-1.23H.001
Szene und Körper/Moderner Tanz III 
Brigitta Schrepfer
2 CreditsBMB-MPTZ-09-3.23H.002
Szene und Körper/Moderner Tanz V 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-MPTZ-09-5.23H.001
Tanz und Anatomie I 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-KFMB-05-1.23H.001
Tanzen im Unterricht I 
Brigitta Schrepfer / Cécile König
2 CreditsBMB-MPTZ-11-1.23H.001
Tanzen im Unterricht II 
Cécile König
1.5 CreditsBMB-MPTZ-11-2.23H.001
Tanzgeschichte 
Brigitta Schrepfer
1 CreditBMB-MGAÄ-04.23H.002
Theater I 
Markus Gerber
2 CreditsBMB-MEKK-05-1.23H.002
Theater: Interaktion mit Material 
Markus Gerber
2 CreditsBMB-MEKK-05-2.23H.001
Tonsatz, Analyse, Formenlehre I 
2 CreditsBMB-MATA-01-1.23H.001
Tonsatz, Analyse, Neue Musik I 
2 CreditsBMB-MATA-02-1.23H.002
Variantinstrument I 
3 CreditsBMB-MPMB-07-1.23H.001
Variantinstrument III 
3 CreditsBMB-MPMB-07-3.23H.003
Vermittlung (Projektwoche) 
2 CreditsBMB-MPMB-15.23H.001
 

Klavierimprovisation (Einzelunterricht) III 

Einzelunterricht
Nummer und TypBMB-KFGI-03-3.23H.004 / Moduldurchführung
ModulKlavierimprovisation (Einzelunterricht) III 
VeranstalterDepartement Musik
Minuten pro Woche45
Anzahl Teilnehmendemaximal 1
ECTS3.5 Credits
LehrformEinzellektionen/Klassenstunden
Lernziele / KompetenzenDie Studierenden können
  • mit ausgewähltem Tonmaterial musikalisch improvisieren
  • eine bewegende Person oder Gruppe in Bezug auf verschiedene Aufgabenstellungen unterstützend begleiten
  • mit musikalischer Gestaltungskraft und rhythmischer Prägnanz improvisieren
  • die Lied- und Bewegungsbegleitung mit musiktheoretischen Kompetenzen verknüpfen
  • Musikkonzepte zu Stimmungen, Bildern und Geschichten entwickeln und umsetzen
  • auf ihrem individuellen pianistischen Niveau musikalisch ausdruckstark und prägnant gestalten
  • Tonleitern und Kadenzen in Dur und Moll bis drei Vorzeichen im unterrichtspraktischen Klavierspiel anwenden
  • ihre Arbeits- und Übetechnik reflektieren und weiterentwickeln
  • Breites Repertoire an stilgerecht begleiteten Liedern
  • Grösstmögliche pianistisch-technische Vielfalt im Spiel von Rhythmen
  • Verfügen über eine persönliche, klangschöne und differenzierte musikalische Ausdrucksweise
  • Engangement, Sorgfalt und Ausdauer im Üben
Inhalte
  • Grundlagen Bewegungsbegleitung
  • Vertonen von Bewegungsphänomenen
  • Bewegungsanalyse
  • Pulsbezogenes Spiel
  • Liedbegleitung
  • Begleitpatterns und -stile
  • Arbeit am Klang und der Gestaltung musikalischer Aspekte
  • Pianistische Grundlagen und Literaturspiel
  • Improvisation mit den Kirchentonarten, Skalen und Modalitäten
  • Improvisation über Stufenabfolgen
Bibliographie / Literatur
  • Handout/Skript zu den behandelten Themen
  • Liste von Lehrgängen im Bereich Klavierimprovisation
  • Liste einfacher Klavierliteratur
Leistungsnachweis / Testatanforderung
  • Aktive Teilnahme
  • Klassenstunden
  • Abschlusskonzert
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden