Start Bisheriges Studienmodell Musik Semesterkurse Musikalische Allgemeinbildung
 

Klang und Umwelt (gLV) 

Zuständiges Sekretariat: ursula.ramsbacher@zhdk.ch

Ein eigenes klangkünstlerisches Projekt zu Umweltthemen entwickeln

Angebot für

Bisheriges Studienmodell Hochschulweites Lehrangebot Geöffnete Lehrveranstaltungen
Bisheriges Studienmodell Musik Semesterkurse Musikalische Allgemeinbildung Arrangement, Komposition, Notation Profilübergreifende Angebote
Bisheriges Studienmodell Musik Semesterkurse Musikalische Allgemeinbildung Forschung
(...)
Nummer und TypDMU-WKFK-8004.23F.003 / Moduldurchführung
ModulFreikurs 
VeranstalterDepartement Musik
LeitungMarcus Maeder
Minuten pro Woche120
Anzahl Teilnehmendemaximal 20
ECTS2 Credits
VoraussetzungenInteressierte Studierende anderer Departemente melden sich zur Klärung der Voraussetzungen bis spätestens 1 Woche vor Semesterbeginn direkt bei der Kursleitung.
LehrformVorlesung
ZielgruppenBachelor- und Masterstudierende
Lernziele / KompetenzenEntwicklung eines eigenen künstlerischen/musikalischen Projekts mit Bezug auf ein spezifisches Umweltthema. Aufbau von folgenden Kompetenzen:
  • Grundkenntnisse von ökologischen Zusammenhängen und akustischen Indikatoren
  • Praxis und Theorie des Field Recordings
  • Datensonifikation in Wissenschaft, Musik und Kunst
  • Akustische/musikalische Umweltästhetik
  • Grundkenntnisse Umweltethik/Umweltphilosophie
InhalteZiel des Kurses „Klang und Umwelt“ ist die Entwicklung eines eigenen künstlerischen Beitrags für eine Ausstellung von Grün Stadt Zürich in der Stadtgärtnerei, die sich mit Klimawandel und Hitzeminderung in der Stadt beschäftigt. Das künstlerische, technische, akustische und theoretische Wissen wird dabei in Bausteinen/Modulen vermittelt. Die einzelnen Module finden monatlich während eines Tages statt. Die Zeit zwischen den Modultagen wird für die Entwicklung des eigenen Projekts und die Betreuung durch den Dozenten genutzt.

Module

1. Ökologie für Musiker und Künstler
  • Einführung in die Systemtheorie: Lebende und natürliche Systeme und Funktionen
  • Beispiele Ökosystemökologie: Alpine Ökologie, Stadtökologie, Tropenökologie
  • Bioakustik, Akustische Ökologie und Klanglandschaftsökologie
  • Musik, Klangkunst und Ökologie: Environmental Art, Ambient Music, Field Recordings
  • Künstlerische/wissenschaftliche Forschung und praktische Anwendungen: Messtechnik, Beobachtungsmethoden, Labortechnik, Hardware Hacking
2. Field Recording
Einführung technische Akustik:
  • Schall - Reflexion/Brechung/Beugung
  • Schallquellen
  • Physiologische und psychologische Akustik: Gehör, Schallempfinden
  • Raumakustik/Bauakustik
    Künstlerische Anwendungen:
  • Elektroakustik: Wandler, Mikrofone, Lautsprecher
  • Bioakustik – Aufnahmetechniken
  • Hydroakustik – Aufnahmetechniken
  • Ultraschall/Infraschall/Seismik: Aufnahme- und Messtechniken
3. Datensonifikation
  • Einführung Sonifiaktionsformen
  • Möglichkeiten und Grenzen der Sonifikation, Anwenungsgebiete
  • Datengewinnung im Feld: Was will ich sammeln/herausfinden?
  • Datenaufbereitung: Was will ich zeigen?
  • Sonifikationstools: Online und Cycling 74 MAX
  • Eigene Sonifikationsexperimente
4. Ästhetik: Wie klingt Umwelt?
  • Einführung in die Ästhetik: Theorien der Wahrnehmung und der Künste
  • Historische musikalische Reflektionen der Umwelt: Barock – Romantik - Moderne
  • Soundcultures - Ästhetik der Klangkunst, der elektronischen und digitalen Musik
  • KunstMusikWissen: Trans- und Interdisziplinäre Arbeitsfelder zwischen Kunst, Musik und Wissenschaft
  • Klang und Umwelt: Musikalische Reflektionen der Umwelt, Theorie der Ambientmusik
5. Umweltethik/Umweltphilosophie
  • Einführung: Philosophische Zugänge zur Umwelt – transzendentale, naturalistische und realistische Konzepte
  • Subjekt und Umwelt – Internalismus, Externalismus, Holismus
  • Ökosemiotik: Umwelt und Bedeutung
  • Environmentalism: Umweltprobleme, Umweltbewegungen
  • Zeitgenössische umweltphilosophische Konzepte
  • Teilsein: Indigene Kosmologien
Bibliographie / LiteraturWird pro Modul bekanntgegeben
Leistungsnachweis / TestatanforderungDie Studierendenprojekte sollen sich technisch und inhaltlich an einem der angebotenen Module orientieren
Termine20.02.
10 - 12 Uhr / 3.F03
14 - 16 Uhr / 3.F03

06.03.
10 - 12 Uhr / 3.F03
14 - 16 Uhr / 3.F03

17.04.
10 - 12 Uhr / 3.F03
14 - 16 Uhr / 3.F03

15.05.
10 - 12 Uhr / 3.F03
14 - 16 Uhr / 3.F03

05.06.
10 - 12 Uhr / 3.F03
14 - 16 Uhr / 3.F03

16.06.2022 / 3.F03
DauerSemesterkurs
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Bemerkung8004-3