Vorlesungsverzeichnis

Nummer und Typ	mae-vkp-212.23F.001 / Moduldurchführung
Modul	Theorie und Praxis professioneller Gesprächsführung
Veranstalter	Departement Kulturanalysen und Vermittlung
Leitung	Peter Truniger (Modulverantwortung), Judith Tonner
Zeit	Mo 20. Februar 2023 bis Mo 3. April 2023 / 8:30–12 Uhr
ECTS	2 Credits
Lehrform	Seminar mit Übungen
Zielgruppen	MAE Studierende Kunstpädagogik
Lernziele / Kompetenzen	Lernziele Wissen: Vertiefung und Konsolidierung konstruktivistischer, humanistischer, systemischer sowie fragend-explorierender Ansätze der Gesprächsführung Lernziele Methoden: Anwendung von Methoden der Gesprächsführung in der Lernberatung sowie von erweiterten Strategien der Konfliktbearbeitung Lernziele Haltung: Verständnis für die Rolle als Begleiter:in von Lernenden in künstlerischen und gestalterischen Prozessen, Vertiefung eines wertschätzend-empathischen Kommunikationsstils und Begreifen von Konflikten als produktive Aspekte sozialer Interaktion
Inhalte	Inhalte: Entlang ausgewählter Praxisbeispiele, Unterrichtssituationen und persönlicher Erfahrungen der Studierenden werden beispielhaft kommunikationsrelevante Aspekte identifiziert und analysiert. Daraus werden Handlungsoptionen entwickelt und praktisch erprobt. Dadurch wird eine Vertrautheit mit Ansätzen und Methoden der Lernberatung erreicht. Themen (Auswahl): Ansätze systemisch-lösungsorientierter Gesprächsführung; Einführung in Methoden der professionellen Lernberatung; Haltungen und Rollenverständnis in berufsspezifischen kommunikativen Situationen; erweiterte Strategien in Konfliktsituationen
Bibliographie / Literatur	Obligatorische Lektüre für Studierende Vertiefung Kunstpädagogik: Truniger, Peter (2019/2021). Die Lehrperson als Coach: Beratung in kreativen und künstlerischen Prozessen. München: kopaed. Weitere Hinweise in der Veranstattung, ausführliche Literaturliste in der Veranstaltung
Leistungsnachweis / Testatanforderung	Aktive Teilnahme Die Studierenden bringen eigene Beispiele von Gesprächsführung in professionellen Kontexten mit und stellen diese zur Diskussion. Erwartet wird die Bereitschaft, sich reflektierend, u.a. in Form von Gruppenarbeit mit den Beispielen und Problemstellungen zu beschäftigen. Bewertung mit "bestanden / nicht bestanden"
Termine	Frühlingssemester 2023 Montagvormittag 8.30 bis 12.00h 20.2 bis 3.4.23 27.3 kein Unterricht
Dauer	7x4L
Bewertungsform	bestanden / nicht bestanden
Bemerkung	Unterrichtssprache ist Deutsch. The seminar will be held in German.

Termine (6)