APPLIED THEATRE - Research & Show Rahel Hubacher (RaHu)
2 CreditsFTH-BTH-VTP-L-5223.23F.001_WF_(MTH/BTH)
Kollaboration: In die Öffentlichkeit Monika Gysel (MoGy), Manuel Fabritz (MF), NN
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.23F.015_VRE
Kontext: Exkursion & (Szenisches) Schreiben I_VRE Exkursion: Sabine Harbeke (SH), Prof. Dr. Stefanie Lorey (StLo),
Szenisches Schreiben: Sabine Harbeke (SH)
4 CreditsBTH-VRE-L-414.23F.001
Kontext: Gegenwartsdramatik & Szenisches Schreiben II_VRE Gegenwartsdramatik: Maren Rieger (MaRi), Szenisches Schreiben II: Jasmine Hoch (JasHo)
3 CreditsBTH-VRE-L-413.23F.001
Kooperation Ouagadougou: Von Mensch zu Mensch in Benin Marcel Wattenhofer (MWat)
3 CreditsBTH-VTP-L-5120.23F.001_WF_VTP
Mobile Albania - Die wandernde Straßenuniversität (gLV) Verantwortlich: Mira Sack, Katharina Stephan
Dozierende: Mobile Albania // Roland Siegwald, Till Korfhage, Katharina Stephan
4 CreditsMTH-MTH-PM-04.23F.002
Szenische Bauten und Umbauten_VDR - (gLV) Prof. Dr. Jochen Kiefer (JK)
3 CreditsBTH-VDR-L-388.23F.001
Theaterpraktische Übung: Proben proben Philipp Becker (PB), Sylvia Sobottka (SySo)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.23F.002_WF_VDR_Koop.
Theorie und Programmatik Darstellender Künste: Dramaturgien politischer Künste_VDR - (gLV) Prof. Dr. Jochen Kiefer (JK), Syslvia Sobottka (SySo)
3 CreditsFTH-BTH-VDR-L-30111.23F.001_(MTH/BTH)
Bewegung anleiten_VTP 
Blockstruktur: 1 / 2 / 3
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BTH-VTP-L-511.23F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Bewegung anleiten_VTP |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Lukas Schmocker (LS) |
| Anzahl Teilnehmende | 1 - 12 |
| ECTS | 1 Credit |
| Lehrform | Anleiten einer Schulklasse |
| Zielgruppen | L3 VTP Wahlmöglichkeit: L2 VTP |
| Lernziele / Kompetenzen | Bewegungsangebot (Körperarbeit, Choreographie und Tanzimprovisation) für Schüler:innen realisieren. |
| Inhalte | Entwickeln, durchführen und qualifizieren von Bewegungsarbeit und choreographischen Settings mit einer Klasse des Schulhaus Hohl. Die dabei gemachten Erfahrungen laufend im Plenum reflektieren und in die Konzeption der nächsten Anleitungssequenz übertragen können. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: Tanzstudio oder Bühne B + 1 mittlerer Proberaum als Garderobe für die Schulkinder |
| Dauer | Anzahl Wochen: 16 (FS: Wo:08-23) / Modus: 1x1,5h_Fr, 08.30-10.00h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
