APPLIED THEATRE - Research & Show Rahel Hubacher (RaHu)
2 CreditsFTH-BTH-VTP-L-5223.23F.001_WF_(MTH/BTH)
Die Vermessung des Puddings_VTP Prof. Dr. Mira Sack (MS), Nina Glockner (NG)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.23F.011
Festivals als „Fenster zur Welt“?
Theater als Verflechtungsgeschichte(n) und Festival-Exkursion Lea Loeb
4 CreditsFTH-MTH-PM-04.23F.003 (BTH)
Kollaboration: In die Öffentlichkeit Monika Gysel (MoGy), Manuel Fabritz (MF), NN
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.23F.015_VRE
Kollektives Arbeiten 2_VTP Andreas Bürgisser (ABü), Prüfungsexpert:in: NN
10 CreditsBTH-VTP-L-514.23F.001
Kontext: Gegenwartsdramatik & Szenisches Schreiben II_VRE Gegenwartsdramatik: Maren Rieger (MaRi), Szenisches Schreiben II: Jasmine Hoch (JasHo)
3 CreditsBTH-VRE-L-413.23F.001
Konzeption: Theaterarbeit als Praxis zwischen Probe, Konzept und Intuition Monika Gysel (MoGy)
3 CreditsBTH-VRE-L-420.23F.001_Koop.
Kooperation Ouagadougou: Von Mensch zu Mensch in Benin Marcel Wattenhofer (MWat)
3 CreditsBTH-VTP-L-5120.23F.001_WF_VTP
Labor Theaterpädagogik: Wie weit kannst du gehen, um Andere zu verstehen? (Lost Inner Places) Leitung durch MA-Student:innen: Aleksandra Gusic, Hagia Jany, Tobi Stumpp, Cornelia Zierhofer, Noëmi Berger
Begleitung: Mira Sack
2 CreditsBTH-VTP-L-505.23F.002
Mobile Albania - Die wandernde Straßenuniversität (gLV) Verantwortlich: Mira Sack, Katharina Stephan
Dozierende: Mobile Albania // Roland Siegwald, Till Korfhage, Katharina Stephan
4 CreditsMTH-MTH-PM-04.23F.002
Peng loves you! - Aktionskunst, taktische Medienperformance & Investigative Intervention Jean Peters
3 CreditsFTH-MTH-PM-03.23F.008 (BTH)
Probemethoden: Antike & Rhetorik / Monologarbeit_VRE Sabine Harbeke (SH), Christopher Kriese (CKri)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.23F.003
Theaterpraktische Übung: Proben proben Philipp Becker (PB), Sylvia Sobottka (SySo)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.23F.002_WF_VDR_Koop.
Theorie und Programmatik Darstellender Künste: Dramaturgien politischer Künste_VDR - (gLV) Prof. Dr. Jochen Kiefer (JK), Syslvia Sobottka (SySo)
3 CreditsFTH-BTH-VDR-L-30111.23F.001_(MTH/BTH)
Labor Theaterpädagogik: Wie weit kannst du gehen, um Andere zu verstehen? (Lost Inner Places) 
Blockstruktur: 2
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BTH-VTP-L-505.23F.002 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Labor: NN_VTP |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Leitung durch MA-Student:innen: Aleksandra Gusic, Hagia Jany, Tobi Stumpp, Cornelia Zierhofer, Noëmi Berger Begleitung: Mira Sack |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 16 |
| ECTS | 2 Credits |
| Lehrform | Labor |
| Zielgruppen | L3 VTP Wahlmöglichkeit: L3 VRE / L3 VDR |
| Lernziele / Kompetenzen | • Theaterpädagogik als ein Feld der Suche nach Verschiebungen der eigenen Blickwinkel, Muster sowie stummen Vorannahmen zu verstehen. • durch Perspektivenwechsel die eigene Sicht auf andere/s entlarven zu können, um • dadurch das eigene Repertoire an Herangehensweisen/ Strategien hinterfragen und erweitern zu können. |
| Inhalte | Im Labor starten wir mit einem Auftakt, der die eigene Komfortzone verlässt. Dadurch möchten wir in eine gemeinsame Arbeitsatmosphäre eintauchen, in der es uns möglich sein wird, an Ecken unseres inneren Auslands reisen und Verschiebungen in unserem Denken wahrnehmen zu können. Aus dieser gemeinsamen Erfahrung werden wir innerhalb der Gruppe mit uns selbst konfrontiert. Um daraus Konsequenzen hinsichtlich der weiteren künstlerischen Suchbewegungen, in Beziehung zu anderen, ziehen zu können. Wir bauen über gegenseitiges Versuche, Praxisbeispiele sowie unseren entstehenden Erfahrungen Brücken zu möglichen Versuchen, die individuell weiterverfolgt sowie geteilt werden und wissen heute noch nicht, wo wir nach den zwei Wochen stehen werden. |
| Bibliographie / Literatur | folgt durch Dozent:in |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: bis 14 TN: 1 grosser Proberaum; bis 19 TN: 1 grosse Proberäume und ein mittlerer/kleiner Proberaum, jeweils Gessnerallee |
| Dauer | Anzahl Wochen: 2 (FS: Wo:14/15) / Modus: Blockunterricht_Mo-Fr, jeweils 10.30-17.00h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 10-15h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
