Start Bisheriges Studienmodell Musik Semesterkurse Musikalische Praxis Tanz
SWITCH ON THE LIGHT & LISTEN Improvisations- & Kreations-Labor (gLV) 
Charlotte Hug
1 CreditDMU-WKFK-8008.23F.005
Tanzen im Unterricht 
Lisa Kägi Stv. von Cécile König
1.5 CreditsBMB-MPTZ-11-3.23F.001
Tanzen im Unterricht (gLV) 
Lisa Kägi Stv. von Cécile König
1.5 CreditsBMB-MPTZ-11-2.23F.001
Tanzen im Unterricht III 
1.5 CreditsBMB-MPTZ-11-3.23F.002
Tanztraining 1 (gleiches Level wie 2) (gLV) 
Maja Brönnimann
1.5 CreditsDMU-WKMP-5000.23F.001
Tanztraining 2 (gleiches Level wie 1) (gLV) 
Maja Brönnimann
1.5 CreditsDMU-WKMP-5000.23F.002
 

Tanzen im Unterricht 

Tanzen macht Schule / Tanz als Ausbildungsfach in der Schule verdichtet erleben und die sozialen Komponenten dieses Betätigungsfeldes erkennen
Nummer und TypBMB-MPTZ-11-3.23F.001 / Moduldurchführung
ModulTanzen im Unterricht III 
VeranstalterDepartement Musik
LeitungLisa Kägi Stv. von Cécile König
Minuten pro Woche90
Zeit
ECTS1.5 Credits
LehrformSeminar
Lernziele / Kompetenzen
  • Verbesserung der koordinativen Kompetenzen mit Hilfe von Musik und verschiedener Tanzstilrichtungen
  • Vermittlungskompetenz steigern
  • Bewegungsvielfalt und Repertoire erweitern können (Denn nur wer sich fachlich kompetent und sicher fühlt, tanzt mit SchülerInnen).
  • Musikstile ordnen und einfache Tänze kreieren können
  • Planen und reflektieren konkreter Übungen und deren Effizienz
Inhalte
  • Vertiefen von Techniken einzelner Tanzstile: HipHop/Dance Mix/ Jazzdance, kleine Tänze „Anregen statt Aufregen“, sowie Einblick in neue Tanzstilrichtungen (Paartanz, Ragga, House u.a.)
  • Didaktisch-methodische Impulse für die Praxis, Umgang mit Lernhilfen: Übungen, Bilder, Literatur
  • Tanztechniktraining zur Steigerung des eigenen Körperbewusstseins (Haltungs-, Bewegungs- und Spannungsbewusstseins), Erarbeiten von Tanzkombinationen und Choreografien
Bibliographie / Literatur
Leistungsnachweis / TestatanforderungGruppen- sowie Individualarbeiten, welche sowohl die didaktisch-methodischen als auch technischen Kompetenzen fördern (praxisnah)
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Bemerkung5002-2
Termine (11)