Expert-Day: Nehrun Aliev "Einblick in die Musik & Rhythmen des Balkans" Nehrun Aliev
1 CreditMMP-VSMU-VMB-PK01.23F.002
Expert-Day: Praxistag Musikpädagogik "Soundtracks Film & Medien" Marc Marchon, Mirjam Skal, Olav Lervik
1 CreditMMP-VSMU-VMB-PK01.23F.003
Improvisation und zeitgenössische Musikkonzepte 2/2 Moritz Müllenbach
2 CreditsMMP-VSMU-SSII-KK15-2.23F.002
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-KK01-2.23F.006
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-KK01-4.23F.008
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-KK02-2.23F.006
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-KK02-4.23F.007
Intensivpraktikum 2/2 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-PK04-2.23F.002
Musik und Bewegung 2/2 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-PK06-2.23F.002
Projektwoche Ästhetische Bildung 2/2 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-PK08-2.23F.001
Semesterpraktikum 2/4 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-PK03-2.23F.002
Semesterpraktikum 4/4 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-PK03-4.23F.002
Sprechtechnik (GU) 0 CreditsMMP-VSMU-SSII-KK06.23F.002
Instrument/Gesang 
Gesang - Einzelunterricht / Künstlerische Kompetenz
| Nummer und Typ | MMP-VSMU-SSII-KK01-4.23F.008 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Instrument/Gesang |
| Veranstalter | Departement Musik |
| Minuten pro Woche | 45 |
| Anzahl Teilnehmende | 1 |
| ECTS | 0 Credits |
| Lehrform | Einzelunterricht |
| Lernziele / Kompetenzen | • Vielseitiges Repertoire an Stimmbildungs-, Körper- und Atemführungsübungen aufbauen und deren Anwendungsmöglichkeiten in Liedern und Songs für spätere Berufs- und Unterrichtspraxis erkennen • Ausbau der individuellen stimmlichen und gestalterischen Möglichkeiten im Rahmem einer fundierten Stimmbildung • Eine tragfähige Stimme entwickeln, Sicherheit in Rhythms und Intonation erlangen |
| Inhalte | • Vertiefung Körperwahrnehmung; Erfassen körperlich-stimmlicher Zusammenhänge • Stimmbildungsübungen und Transfer auf Gesangsstücke • Entfaltung eines persönlichen Klangs • Beherrschung der Register; Pflege der reinen Intonation und guter Diktion • Physiologisches Wissen über die Stimmfunktionen aneignen • Musikalisch mit Ausdruck gestalten und eine individuelle Interpretation anwenden • Aufbau eines Repertoires aus verschiedenen Epochen, Stilen und Sprachen |
| Bibliographie / Literatur | Diverse Unterrichtsliteratur |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Die jeweilige Dozierende legt den Leistungsnachweis individuell fest |
| Termine | FS |
| Dauer | 45' |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
