Start Bisheriges Studienmodell Musik Semesterkurse Musikalische Praxis Musikpädagogische Praxis
Allgemeine Didaktik (gLV) 
diverse Dozierende
1.5 CreditsMMP-VIV-PK02.23F.001
CVT - "Complete Vocal Technique" und "syng:TRAINING" 
Martina Bovet
1 CreditDMU-WKMP-4315.23F.001
Egal – inegal – ganz egal? 
Claire Genewein
0.5 CreditsMMP-VIV-SKLA-PK09.23F.001
Musikdidaktik „Musik - Bewegung - Körper - Kommunikation“ (gLV) 
Andreas Zihler
1.5 CreditsMMP-VIV-PK05.23F.002
Musikdidaktik Schwerpunkt Pop, Rock, Blues & Jazz (gLV) 
Sebastian Piekarek
1.5 CreditsMMP-VIV-PK05.23F.003
Projekttage Musikpädagogik 
1 CreditMMP-VMB-SEM-PK10.23F.001
schreiben.reflektiert 
Simone Erasmi
1.5 CreditsMMP-VIV-PK06.23F.001
Sprechstunde Musiktheorie (gLV) 
Fabian Künzli
1 CreditMMP-VMB-SEM-IP03.23F.001
Szene und Musik 1/2 
Lisa Gretler
2 CreditsMMP-VMB-SEM-PK09-1.23F.001
Szene und Musik 1/2 
Lisa Gretler
2 CreditsMMP-VMB-SEM-PK09-1.23F.002
The Art of Modern Singing (gLV) 
Susanne Petersen
0.5 CreditsDMU-WKMP-4606.23F.001
 

schreiben.reflektiert 

Nummer und TypMMP-VIV-PK06.23F.001 / Moduldurchführung
Modulschreiben.reflektiert 
VeranstalterDepartement Musik
LeitungSimone Erasmi
Minuten pro Woche120
ECTS1.5 Credits
LehrformVorlesungen, Workshops, Einzelberatung
ZielgruppenStudierende MA Music Pedagogy instrumental vokal Klassik/Jazz/Pop im 2. Semester
Lernziele / KompetenzenDie Studierenden sind in der Lage, Berichte strukturiert zu verfassen und kennen die Prinzipien reflektierten Schreibens, welche in den eigenen Texten erarbeitet und vertieft werden.
Die Studierenden kennen die formalen Inhalte von CVs und Bewerbungsschreiben und verfügen am Ende des Kurses über ein konkurrenzfähiges Bewerbungs-Dossier.
Leistungsnachweis / Testatanforderung
  • Verfassen eines Hospitationsberichtes
  • Struktur des Tagebuches erarbeiten
  • Tabellarischer CV und Bewerbungsbrief
TermineTageskurs (1 Tag), drei verschiedene Tage zur Auswahl. Termine folgen zu Beginn des Semesters.
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden