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Kurt Widorski
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Kurt Widorski
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Kurt Widorski
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Kurt Widorski
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Nanine Linning, Stella Speziali
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Leandro Gianini
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Benjamin Jermann
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Peter Junker
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Studierende der HKB Bern
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Maren Rieger (MaRi)
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Maren Rieger (MaRi)
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Dr. phil. Björn Franke
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Sophia Prinz
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Dr. phil. Björn Franke
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Sophia Prinz
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Sophie Vögele, Hew Laura
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Dr. Ulrike Meyer Stump
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Dennis Bäsecke-Beltrametti
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Peter Purtschert
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Peter Purtschert
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André Desponds
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Burkhard Kinzler
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Yvonne Naef, Annette Uhlen
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Yvonne Naef, Annette Uhlen
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Dr. Paola De Martin
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Prof. Dr. Jochen Kiefer
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Prof. Dr. Sandra Umathum
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Angelika Eva Moths, Felix Baumann
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Irene Vögeli und Judith Siegmund
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Sigrid Adorf
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Florian Dombois, Sascha Jösler
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Katja Gläss und Nicole Frei
2 CreditsMTR-MTR-1040.23F.003
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Katja Gläss, Patrick Müller, Basil Rogger, Irene Vögeli
2 CreditsMTR-MTR-1040.23F.004
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Peter Kuntner, Jana Thierfelder, Irene Vögeli
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Julie Beauvais, Caro Baur, Patrick Müller
2 CreditsMTR-MTR-1040.23F.008
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Judith Buchmann
1 CreditDMU-WKFK-8008.23F.007
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Sabine Gisiger
Dozierende: Sabine Gisiger, Christian Iseli und Gäste
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Chris Elvis Leisi
Stella Speziali
Valentin Karl Huber
1 CreditBFI-FIPD-MEp-01.23F.006
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Suna Yamaner, Chantal Haunreiter
1 CreditBFI-BFI-MEp-01.23F.003
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Verantwortlich: Mira Sack, Katharina Stephan
Dozierende: Mobile Albania // Roland Siegwald, Till Korfhage, Katharina Stephan
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Andreas Zihler
1.5 CreditsMMP-VIV-PK05.23F.002
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Sebastian Piekarek
1.5 CreditsMMP-VIV-PK05.23F.003
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Stefach Bircher,
Assistenz: Naomi Erlich
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Patrick Müller, Julie Beauvais, Caro Baur
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Eirini Sourgiadaki, Kathrin Doppler
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Ulrich Görlich, Jana Thierfelder, Irene Vögeli
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Irene Vögeli, Basil Rogger, Caro Baur
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Basil Rogger, Irene Vögeli, Patrick Müller
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Delphine Chapuis-Schmitz, Antoine Chessex
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Caroline Baur, Katja Gläss, Patrick Müller
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Irene Vögeli, Basil Rogger, Caro Baur
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Charlotte Hug
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Prof. Dr. Jochen Kiefer (JK)
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Seraina Dür (SD)
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Prof. Dr. Jochen Kiefer (JK), Syslvia Sobottka (SySo)
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Leitung: Sabine Gisiger, Christian Iseli
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Bernadette Kolonko
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Sabine Gisiger, Dozenten: Christian Iseli, Maurizius Stärkle Drux und Gäste
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Angelika Eva Moths
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Daniella Gerszt
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Burkhard Kinzler
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Vadym Rakochi
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Gerald Raunig
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Maike Thies (wissenschaftliche Mitarbeiterin, BA Game Design)
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Dr. Paola de Martin
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Dieter Ringli
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Christoph Merki
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Die Künste rassismuskritisch – diskutieren, reflektieren und vermitteln (gLV) ![Favorit entfernen](/app/img/structure/fav-full6.png)
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Ringveranstaltung mit aktivistischen und wissenschaftlichen Stimmen aus der Praxis und Theorie.
Wird auch angeboten für
Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Ästhetische Bildung und Soziokultur
2. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Ästhetische Bildung und Soziokultur
4. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Ästhetische Bildung und Soziokultur
6. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Ästhetische Bildung und Soziokultur
2. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Ästhetische Bildung und Soziokultur
4. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Ästhetische Bildung und Soziokultur
6. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen
2. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen
4. Semester
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Bisheriges Studienmodell
Art Education
Bachelor Art Education
Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen
6. Semester
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Nummer und Typ | bae-bae-vt401-03.23F.001 / Moduldurchführung |
---|---|
Modul | Nachhaltigkeit - diskutieren, erfahren, vermitteln (Ringveranstaltung) (gLV) |
Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
Leitung | Sophie Vögele, Hew Laura |
Zeit | Di 11. April 2023 bis Di 23. Mai 2023 / 12–13 Uhr |
Anzahl Teilnehmende | 6 - 60 |
ECTS | 1 Credit |
Voraussetzungen | Für BAE und MAE-Studierende: keine Für Studierende anderer Studiengänge bzw. Vertiefungen der ZHdK, im Rahmen der Geöffneten Lehrveranstaltungen: Einschreibung über ClickEnroll https://intern.zhdk.ch/?clickenroll |
Lehrform | Ringveranstaltung |
Zielgruppen | Alle Studierende. Offen für alle. |
Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden setzen sich mit rassismuskritischen Positionen auseinander und lernen praktische und theoretische Zugänge kennen. Die Veranstaltung befähigt dazu, gemeinsam die eigene Position zu hinterfragen. Die Studierenden verstehen, warum rassismuskritisches Denken und Handeln intersektional ist und vertiefen ihre Auseinandersetzung damit. Durch die unterschiedlichen Inputs der eingeladenen Referent:innen können sie Rassismuskritik in Bezug auf ihre Praxis und professionelle Tätigkeit einordnen und anwenden. |
Inhalte | Was sind aktuelle rassismuskritische Positionen in den Künsten und was hat das mit Geschichte und dem Körper zu tun? Und was haben sie mit mir zu tun? In der Mittagsreihe laden wir ein, gemeinsam mit Gäst:innen, Perspektiven sowie Erfahrungen an der Schnittstelle von rassismuskritischer Theorie, Kunst-, Design- & Vermittlungspraxis zu teilen und uns somit diesen Fragen zu stellen. Die unterschiedlichen Beiträge machen die Intersektionalität von Rassismus und Rassismuskritik deutlich. Jede Woche diskutieren wir im Anschluss an die Interventionen und Beiträge offene Fragen und dokumentieren Eindrücke und Reflexionen. Dabei werden wir uns unseren eigenen Perspektiven, Positionen sowie Praktiken bewusst und reflektieren Verantwortung und Denkanstösse. |
Bibliographie / Literatur | Wird in der Lehrveranstaltung jeweils von den Dozierenden und Referent:innen bekanntgegeben. |
Leistungsnachweis / Testatanforderung |
|
Termine | Kw 14-21 Di 04.04.-23.05.2023 12.00-13.00h Ausfall: Di, 11.04.2023 |
Dauer | 7x1 L. |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
Bemerkung | Unterrichtssprache ist Deutsch. The seminar will be held in German. In case of lacking proficiency in German, please contact the Leitungspersonen. We will try to accommodate at our best. |
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