Start Bisheriges Studienmodell Theater Master Theater Theaterpädagogik Wahl
Abendtraining - Das Gehen ist eine Bewegung.... 
Prof. Peter Ender
1 CreditMTH-MTH-PM-01.22H.002
Akrobatik 1 - TRAINING 
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.22H.002_(MTH/BTH)
Akrobatik 2_für Fortgeschrittene - TRAINING 
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.22H.005_(MTH/BTH)
Akrobatik mit Partner:innen - TRAINING 
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.22H.004_(MTH/BTH)
Artikulation & Geläufigkeit_Grundstufe - TRAINING 
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.22H.001_(MTH/BTH)
Bewegung und Emotion - TRAINING 
Lukas Schmocker (LS)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6121.22H.003_(MTH/BTH)
Choreographische Anfänge - TRAINING 
Johannes Voges (JoVo)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.020_(MTH/BTH)
Critical Ecologies 
Nadia Fistarol / in Koop. mit anderen Bühnenbildstudiengängen
1 CreditFTH-MTH-WM-01.22H.001
Critical Thinking - Verletzbare Körper, Vulnerability - TRAINING - (gLV) 
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.025_(MTH/BTH)
Critical Thinking Basic - TRAINING - (gLV) 
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-008.22H.003_(MTH/BTH)
Das Digitale im Theater vs. das Theater im Digitalen 
Harald Wolff, NN
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.017
Family matters - TRAINING 
Sabine Harbeke (SH), Réjane Dreifuss (RD)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.005_(MTH/BTH)
FILM und KUNST - TRAINING 
Reto Huber (ReHu)
1 CreditFTH-BTH-VBN-L-0010.22H.015_(MTH/BTH)
Floating University 
Nadia Fistarol, Lukas Sander
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.019
Freiräume 
Alle Kursteilnehmenden, Begleitung: Christopher Kriese
2 CreditsMTH-MTH-WM-02.22H.001
GAGA - TRAINING 
Tanja Saban (TaSa)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-405.22H.001_(MTH/BTH)
Grosse Anfänge - TRAINING 
Prof. Dr. Jochen Kiefer (JK)
1 CreditFTH-BTH-VDR-L-301.22H.001_(MTH/BTH)
Hacking the Discourse 
Claudio Bucher, Christoph B. Keller, Jochen Kiefer
4 Creditsmae-vpu-314.22H.001
Inbetween — Scientific Writing 
Dr. Yvonne Schmidt
1 CreditMTH-MTH-PM-01.22H.001
Institutionen überschreiben: Gespräche mit meinem Theater (gLV) 
Prof. Dr. Jochen Kiefer
3 CreditsMTH-MTH-PM-03.22H.013
KASA-Training A - TRAINING 
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-608.22H.001_(MTH/BTH)
KASA-Training B_für Fortgeschrittene - TRAINING 
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-608.22H.002_(MTH/BTH)
Lesen - TRAINING 
Julia Stanoeva (JSt)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6020.22H.001_(MTH/BTH)
Lichtspiele 
Andreas Grüter
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.020
Life isn’t binary - Dualismen dezentrieren - TRAINING 
Luca Rudolf (LR)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.031_(MTH/BTH)
Meditation und Präsenz - TRAINING 
Christopher Kriese (CKri), Katharina Cromme (KC)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-406.22H.001_(MTH/BTH)
Mit der Erde rechnen // Planetarische Ökonomien von Bildern 
Stefanie Wenner
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.018
OUR REALITY ON STAGE IN DIFFICULT TIMES (gLV) 
Prof. Michael Simon, Chris Ziegler
4 CreditsMTH-MTH-PM-04.22H.006
Projekt-Kolloquium BA/MA_VTP 
Prof. Dr. Mira Sack (MS)
1 CreditFTH-BTH-VTP-L-509.22H.001_(MTH/BTH)
Psychogeographie des Raumes - Räume erkunden und verändern (gLV) 
Martin Kaltwasser
4 CreditsMTH-MTH-PM-04.22H.005
Queere Dramaturgie 
Tobias Herzberg
2 CreditsFTH-MTH-PM-02.22H.015_(MTH/BTH)
Raumschiff ERDE: Rekonstruktion einer kugelförmigen Erscheinung. spaceship earth: reconstruction of a spherical appearance. (gLV) 
Manuel Fabritz
4 CreditsFTH-MTH-WM-04.22H.001
Recherchenbasierte Theaterprojekte: Chancen, Risiken und Nebenwirkungen - TRAINING 
Tim Zulauf (TZ)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.013_(MTH/BTH)
Ruhrtriennale 
Prof. Dr. Stefanie Lorey, Prof. Michael Simon
1 CreditMTH-MTH-PM-01.22H.004
Sprechtraining "Resonanz"_Fortgeschrittene - TRAINING 
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.22H.012_(MTH/BTH)
Stage Diving 
Manuel Fabritz, Arnd Frank, Michel Weber, Carlo Raselli
2 CreditsMTH-MTH-WM-02.22H.002
Stockkampf - TRAINING 
Lukas Schmocker (LS)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6121.22H.004_(MTH/BTH)
Stoffentwicklung 
Barbara Sommer
4 CreditsMTH-MTH-PM-04.22H.004
Stücke. Lesen. - TRAINING 
Prof. Anton Rey (AR)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-008.22H.011_(MTH/BTH)
Stückentwicklung im Hybridtheater 
Arne Vogelgesang
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.016
TALKING SPACES-Bühnenbildbesprechung - TRAINING 
Klara Mand (KM)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.011_(MTH/BTH)
Tentacular Dreaming - TRAINING 
Maja Renn (MR)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6121.22H.005_(MTH/BTH)
Theater in allen Räumen (TiaR)_01/2023 
Matthias Walter (MaWa)
2 CreditsFTH-BTH-BTH-L-000.22H.001_WF_(MTH/BTH)
THEATERMANAGEMENT / (Teil.2) 
Réjane Dreifuss
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.012
Theaterpädagogik am Theater: Vermittlung und digitale Theaterräume 
Andreas Bürgisser (ABü)
3 CreditsFTH-BTH-BTH-L-0023.22H.003_WF_(MTH/BTH)
Theorie für die Praxis 
Monika Gysel
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.011
Von der Idee zur Bühne 
Manuel Fabritz
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.22H.021
Von dramatisch bis postdramatisch - TRAINING 
Monika Gysel (MoGy)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-412.22H.001_(MTH/BTH)
Wissenschaftliches Schreiben - TRAINING 
Yvonne Schmidt (YS)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.22H.017_(MTH/BTH)
Yoga 1 - TRAINING 
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-411.22H.001_(MTH/BTH)
Yoga 2 - TRAINING 
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-411.22H.002_(MTH/BTH)
Zeitung lesen mit Gästen - TRAINING 
Sabine Harbeke (SH), Gäste
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-4000.22H.001_(MTH/BTH)
 

Akrobatik mit Partner:innen - TRAINING 

Blockstruktur: 2

Wird auch angeboten für

Bisheriges Studienmodell Theater Bachelor Theater Dramaturgie Level 2 (2./3./4. Semester) Level 2
Bisheriges Studienmodell Theater Bachelor Theater Dramaturgie Level 3 (5./6. Semester) Level 3
Bisheriges Studienmodell Theater Bachelor Theater Regie Level 2 (2./3./4. Semester) Level 2
(...)
Nummer und TypFTH-BTH-VSC-L-607.22H.004_(MTH/BTH) / Moduldurchführung
ModulAkrobatik 
VeranstalterDepartement Darstellende Künste und Film
LeitungAmir Modaï (AM)
Anzahl Teilnehmende5 - 12
ECTS1 Credit
LehrformTraining
ZielgruppenL2 VSC / L2 VTP / L2 VRE / L2 VDR
L3 VSC / L3 VTP / L3 VRE / L3 VDR

Wahlmöglichkeit:
L2 VBN

+ Master Theater/MTH alle Vertiefungen (total 3 Plätze)
Lernziele / KompetenzenIn this training unit we will explore different possibilities of partner play, through figures of traditional partner acrobatics and Acro-Yoga. This work is aimed at developing awareness to space in challenging situations and providing a solid partner for one's colleagues. Handstand training is also an essential part of the work, developing stability and core strength, all while breathing and staying reactive.
InhaltePartner work and partner play are paramount for stage work. We will try to find ways to heighten our awareness of our own and our partner's bodies, so that physical impulses can be generated, received and perceived more accurately and clearly.
Leistungsnachweis / Testatanforderunggem. Angaben der/des Modulverantwortlichen
TermineRaum: Tanzstudio
DauerAnzahl Wochen: 6 (HS: Wo:44-49) / Modus: 2x1,5h/Wo_Mo/Mi, jeweils 08.30-10.00h
Selbststudiumszeit pro Semester: ca.
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Termine (12)