gem[]einsam schreiben: Schreibklausur in Formine Sigrid Adorf, Janina Krepart, Anna Schürch
1 Creditmae-vkp-310.22H.001
Masterthesis Heinrich Lüber (Modulverantwortlicher) und weitere Dozierende
29 Creditsmae-vkp-400.22H.001
Masterthesis-Kolloquium Heinrich Lüber, (Modulverantwortung) und weitere Dozierende
1 Creditmae-vkp-401.22H.001
Masterthesis-Kolloquium 
Das Kolloquium ist eine die Erarbeitung der Masterthesis begleitende obligatorische Veranstaltung im Abschlusssemester, in der die Themen und Methoden der Arbeiten präsentiert und diskutiert werden.
| Nummer und Typ | mae-vkp-401.22H.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Masterthesis-Kolloquium |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Heinrich Lüber, (Modulverantwortung) und weitere Dozierende |
| ECTS | 1 Credit |
| Voraussetzungen | Abschluss des Studiums in der Vertiefung Kunstpädagogik, Zulassung zum Abschlusssemester |
| Lehrform | Kolloquium |
| Zielgruppen | MAE Studierende Kunstpädagogik |
| Lernziele / Kompetenzen | Lernziel/e Wissen: Überzeugende Kentnisse im jeweiligen Themengebiet und bewusste Positionierung darin. Lernziel/e Methoden: Methodische Grundlagen für die jeweilige thematische und methodische Ausrichtung kennen und gezielt einsetzen können. Lernziel/e Haltung: Eigenständige Autorschaft im Zugang und produktive Auseinandersetzung mit dem gewählten Forschungsfeld. |
| Inhalte | Abhängig von der thematischen Ausrichtung der Masterthesis. |
| Bibliographie / Literatur | Jeweils auf das Thema bezogen. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Teilnahme an den Kolloquien Teilnahme am jour fixe |
| Termine | HS 2022 Kolloquium jeweilv von 15-17 Uhr 26.9 1. Kolloquium 24.10 2. Kolloquium 14.11 3. Kolloquium 5.12 4. Kolloquium Siehe dazu auch den Terminplan (Sondertermine) HS 22/23. |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | Unterrichtssprache ist Deutsch. The seminar will be held in German. Ein Programm der MA-Thesis Kolloquien wird entlang der thematischen Ausrichtungen der Thesis von der Vertiefungsleitung erarbeitet. |
