Vorlesungsverzeichnis

Jana Thierfelder, Irene Vögeli, Nora Longatti, Judith Weidmann (ZHdK), Susan Thieme, Luca Tschiderer, Mirko Winkel (Geographisches Institut der Universität Bern)

4 CreditsMTR-MTR-1040D.22H.001

Positionen und Diskurse in den Künsten und im Design: Die Kunst, zu verlernen …

Sigrid Adorf, Soenke Gau

2 Creditsmae-mtr-100.22H.001

Prishtina Publikation

Basil Rogger

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.009

Projekttage 1: Exkursion Manifesta Prishtina (gLV)

Basil Rogger, Caroline Baur

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.001

Projekttage 2: Sophie Taeuber-Arp – Exkursion nach Trogen (gLV)

Caroline Baur, Nicole Frei

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.002

Projekttage 3: How to practice practice (gLV)

Irene Vögeli, Nicole Frei

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.003

Projekttage 4: magic and technic (gLV)

Eirini Sourgiadaki

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.004

Projekttage 5: Performing the post-digital

Patrick Müller, Corinne Soland, Stella Speziali

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.005

Seminar 1: Listening to the Trouble (gLV)

Patrick Müller, Caroline Baur, Antoine Chessex

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.001

Seminar 2: Einführungsseminar I: Konzepte der Transdisziplinarität

Patrick Müller, Basil Rogger, Irene Vögeli, Caroline Baur

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.002

Seminar 3: Kontext Kuratieren – kuratorische Wissensproduktion und kuratorischer Aktivismus (gLV)

Sønke Gau, Katja Gläss

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.003

Seminar 4: Autor:innenschaft (gLV)

Delphine Chapuis Schmitz

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.004

Seminar 5: Einführungsseminar II: Projektvorhaben

Irene Vögeli, Patrick Müller, Basil Rogger, Nicole Frei

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.005

Seminar 6: Der Sturm weht vom Paradise her – Co-reading the News (gLV)

Caroline Baur, Katja Gläss

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.006

Seminar 7: Decolonizing Nature (gLV)

Merlin Pohl, Hannah Walter, Nina Willimann

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.007

Seminar 8: Experimentelles Schreiben (gLV)

Delphine Chapuis Schmitz

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.008

Prishtina Publikation

Schreiben mit Worten Anderer / Writing with others' words

Wird auch angeboten für

Bisheriges Studienmodell

Hochschulweites Lehrangebot

Geöffnete Lehrveranstaltungen

Nummer und Typ	MTR-MTR-1002.22H.009 / Moduldurchführung
Modul	Seminar
Veranstalter	Departement Kulturanalysen und Vermittlung
Leitung	Basil Rogger
Zeit	Mo 20. Juni 2022 bis Mi 31. August 2022
Anzahl Teilnehmende	4 - 24
ECTS	2 Credits
Voraussetzungen	(D) Eigene Schreibpraxis Lust und Neugierde am Experimentieren mit Fremdtexten Bereitschaft, die eigene Position als Schreibende zu reflektieren Bereitschaft, in Gruppen zu arbeiten und Texte zu teilen (E) Own writing practice Wish to experiment with texts by others Willingness to reflect the way you engage with writing Willingness to work in groups and to share texts
Lehrform	(D) Projektwoche: Workshop, Inputs, Lektüre und Besprechung von Referenztexten (E) Project week: Workshop, inputs, reading and discussion of texts of reference
Zielgruppen	Wahlpflicht für Studierende MA Transdisziplinarität. Geöffnete Lehrveranstaltung für Studierende anderer Studiengänge der ZHdK. Einschreibung über ClickEnroll https://intern.zhdk.ch/?clickenroll
Lernziele / Kompetenzen	(D) Verfeinerung der eigenen Schreibpraxis Ausüben und erprobern unterschiedlicher Umgänge mit Fremdtexten Kennenlernen des Spektrums der relevanten Positionen zum Thema Gemeinsam erproben verschiedener Aneignungsstrategien und reflektieren ihrer jeweiligen Bedeutung Erarbeitung eines eigenen Schreibprojekts (E) Refining one's own writing practice Practicing and experimenting with different approaches to writing with texts by others Getting to know the range of relevant positions on the topic Exploring together different strategies of appropriation and discussing their respective relevance and significance Development of a writing project of your own
Inhalte	(D) Die Praxis des Schreibens geschieht selten in Isolation: gelesene Texte, gehörte Gespräche, erinnerte Wörter tragen zur Entfaltung des Prozesses bei und nähren die Entwicklung des geschriebenen Textes. Die Projektwoche widmet sich Schreibpraktiken, die sich dezidiert anhand von Worten Anderer entspinnen. Von Appropriation zu Collagieren, von Zitieren zur Diskussion und Erarbeitung eines gemeinsamen Diskursrahmens: Wir werden unterschiedliche Ansätze untersuchen und ausprobieren sowie ihre jeweilige Bedeutung gemeinsam besprechen und kritisch reflektieren. Das Experimentieren in konkreten Schreibsituationen, die Diskussion von Referenzbeispielen, sowie gemeinsame Feedbackrunden stehen im Mittelpunkt der Projektwoche und geben Anlass, ein eigenes Schreibvorhaben innerhalb des Kurses zu entwickeln; eine Weiterarbeit an einem bereits bestehenden Schreibvorhaben ist auch möglich. (E) The practice of writing rarely happens in isolation: texts read, conversations heard, words remembered contribute to the unfolding of the process and nourish the development of the written text. The project week is dedicated to writing practices that unfold decidedly through the words of others. From appropriation to collage, from quotation to discussion and elaboration of a shared discourse: we will explore different approaches and critically assess their respective meanings and relevance. Experimentation in concrete writing situations, collective discussions of reference examples, as well as joint feedback rounds will be at the core of the course and shall sustain the development or continuation of your own writing project during the week.
Bibliographie / Literatur	(D) Wird am Anfang der Projektwoche bekanntgegeben. (E) Will be communicated at the beginning of the project week.
Leistungsnachweis / Testatanforderung	(D) 80% Anwesenheit, aktive Teilnahme, Übungen (E) Feedback während des Kurses 80% attendance, active participation to the writing activities and feedback during the course.
Termine	30.1 bis 2.2.2023
Dauer	4-tägige Blockveranstaltung / four-day project week
Bewertungsform	bestanden / nicht bestanden
Bemerkung	(D) Unterrichtssprachen des Seminars sind Englisch und Deutsch. (E) The seminar will be held in English and German. (D) Diese Lehrveranstaltung wird auch als Teil des CAS «Schreiben in Kunst und Kultur» durchgeführt. (E) This seminar is also held as part of the CAS program "Schreiben in Kunst und Kultur".