Vorlesungsverzeichnis

Jana Thierfelder, Irene Vögeli, Nora Longatti, Judith Weidmann (ZHdK), Susan Thieme, Luca Tschiderer, Mirko Winkel (Geographisches Institut der Universität Bern)

4 CreditsMTR-MTR-1040D.22H.001

Positionen und Diskurse in den Künsten und im Design: Die Kunst, zu verlernen …

Sigrid Adorf, Soenke Gau

2 Creditsmae-mtr-100.22H.001

Prishtina Publikation

Basil Rogger

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.009

Projekttage 1: Exkursion Manifesta Prishtina (gLV)

Basil Rogger, Caroline Baur

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.001

Projekttage 2: Sophie Taeuber-Arp – Exkursion nach Trogen (gLV)

Caroline Baur, Nicole Frei

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.002

Projekttage 3: How to practice practice (gLV)

Irene Vögeli, Nicole Frei

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.003

Projekttage 4: magic and technic (gLV)

Eirini Sourgiadaki

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.004

Projekttage 5: Performing the post-digital

Patrick Müller, Corinne Soland, Stella Speziali

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.005

Seminar 1: Listening to the Trouble (gLV)

Patrick Müller, Caroline Baur, Antoine Chessex

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.001

Seminar 2: Einführungsseminar I: Konzepte der Transdisziplinarität

Patrick Müller, Basil Rogger, Irene Vögeli, Caroline Baur

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.002

Seminar 3: Kontext Kuratieren – kuratorische Wissensproduktion und kuratorischer Aktivismus (gLV)

Sønke Gau, Katja Gläss

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.003

Seminar 4: Autor:innenschaft (gLV)

Delphine Chapuis Schmitz

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.004

Seminar 5: Einführungsseminar II: Projektvorhaben

Irene Vögeli, Patrick Müller, Basil Rogger, Nicole Frei

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.005

Seminar 6: Der Sturm weht vom Paradise her – Co-reading the News (gLV)

Caroline Baur, Katja Gläss

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.006

Seminar 7: Decolonizing Nature (gLV)

Merlin Pohl, Hannah Walter, Nina Willimann

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.007

Seminar 8: Experimentelles Schreiben (gLV)

Delphine Chapuis Schmitz

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.008

Projekttage 5: Performing the post-digital

In this workshop, we explore the Immersive Arts Space (https://blog.zhdk.ch/immersivearts/iaspace/), a stage equipped with media technologies, as a transdisciplinary place.

Wird auch angeboten für

Bisheriges Studienmodell

Hochschulweites Lehrangebot

Geöffnete Lehrveranstaltungen

Nummer und Typ	MTR-MTR-1009C.22H.005 / Moduldurchführung
Modul	Projekttage
Veranstalter	Departement Kulturanalysen und Vermittlung
Leitung	Patrick Müller, Corinne Soland, Stella Speziali
Zeit	Mo 23. Januar 2023 bis Fr 27. Januar 2023
Ort	Immersive Arts Space ZT 1.J30 Toni-Areal, Immersive Arts Space, Raum 1.J30, Ebene 1, Pfingstweidstrasse 96, Zürich
Anzahl Teilnehmende	6 - 22
ECTS	1 Credit
Lehrform	Workshop
Zielgruppen	Wahlpflicht für Studierende MA Transdisziplinarität. Geöffnete Lehrveranstaltung für Studierende anderer Studiengänge der ZHdK. Einschreibung über ClickEnroll https://intern.zhdk.ch/?clickenroll
Inhalte	(ENG) Where does our body end? At the skin? Even the artist's sketchpad or the cane of a blind person can be thought of as an extension of individual bodies, where boundaries become blurred and transparent. The use of digital technologies – be it in the touch of a smartphone, the intimacy of a conversation across continents or the encounter with digital avatars – reinforces this trait and often leaves it unclear who or what is unfolding his or her agency in each case. We want to trace such blurring under the conditions of the post-digital age in the project week in the Immersive Arts Space. At the same time, the performance space, equipped with systems such as motion capture, video mapping or 3D audio, poses the question of how technological, dramaturgical and sensual-aesthetic forms of knowledge can work together. We therefore approach the Immersive Arts Space as an interdisciplinary, perhaps even transdisciplinary place, which presupposes that different knowledge and styles of thinking can only lead to results in sympoietic cooperation. This also includes feelings of being overwhelmed – in operating the technologies –, of being underchallenged – in waiting for them to kick in –, but above all of pleasure and curiosity – for example, where the coming together of mental, sensory and technological systems leads to surprising twists and turns or to phenomena for which it is often difficult to determine in retrospect who or what produced them. --- (DE) Wo endet unser Körper? Bei der Haut? Bereits der Skizzenblock der Künstlerin oder der Langstock eines Blinden kann als eine Erweiterung individueller Körper gedacht werden, bei der Grenzziehungen verwischen und durchlässig werden. Die Verwendung digitaler Technologien – sei es bei der Berührung eines Smartphones, der Intimität eines Gesprächs über Kontinente hinweg oder der Begegnung mit digitalen Avataren – verstärkt diesen Zug noch und lässt oft unklar werden, wer oder was jeweils seine oder ihre Aktivität entfaltet. Solchen Verwischungen unter den Voraussetzungen des post-digitalen Zeitalters wollen wir in der Projektwoche im Immersive Arts Space nachspüren. Der performativ konfigurierte Raum, ausgestattet mit Systemen wie Motion Capture, Video Mapping oder 3D-Audio, stellt dabei gleichzeitig die Frage, wie technologische, dramaturgische und sinnlich-ästhetische Wissensformen zusammenarbeiten können. Wir nähern uns dem Immersive Arts Space demnach als einem interdisziplinären, vielleicht gar transdisziplinären Ort, der zur Voraussetzung hat, dass verschiedene Kenntnisse und Denkstile nur in einer sympoietischen Kooperation zu Ergebnissen führen können. Dazu gehören durchaus auch Empfindungen der Überforderung – im Bedienen der Technologien –, der Unterforderung – beim Warten auf deren Anspringen –, aber vor allem auch der Lust und Neugier – etwa da, wo das Zusammenkommen mentaler, sinnlicher und technologischer Systeme zu überraschenden Wendungen führt oder zu Phänomenen, bei denen im Nachhinein oft schwer feststellbar ist, wer oder was sie hervorgebracht hat.
Termine	23.1. - 27.1.2023
Dauer	5 Tage im Zwischensemester
Bewertungsform	bestanden / nicht bestanden
Bemerkung	Sprachen: Englisch und Deutsch