Vorlesungsverzeichnis

Jana Thierfelder, Irene Vögeli, Nora Longatti, Judith Weidmann (ZHdK), Susan Thieme, Luca Tschiderer, Mirko Winkel (Geographisches Institut der Universität Bern)

4 CreditsMTR-MTR-1040D.22H.001

Positionen und Diskurse in den Künsten und im Design: Die Kunst, zu verlernen …

Sigrid Adorf, Soenke Gau

2 Creditsmae-mtr-100.22H.001

Prishtina Publikation

Basil Rogger

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.009

Projekttage 1: Exkursion Manifesta Prishtina (gLV)

Basil Rogger, Caroline Baur

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.001

Projekttage 2: Sophie Taeuber-Arp – Exkursion nach Trogen (gLV)

Caroline Baur, Nicole Frei

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.002

Projekttage 3: How to practice practice (gLV)

Irene Vögeli, Nicole Frei

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.003

Projekttage 4: magic and technic (gLV)

Eirini Sourgiadaki

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.004

Projekttage 5: Performing the post-digital

Patrick Müller, Corinne Soland, Stella Speziali

1 CreditMTR-MTR-1009C.22H.005

Seminar 1: Listening to the Trouble (gLV)

Patrick Müller, Caroline Baur, Antoine Chessex

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.001

Seminar 2: Einführungsseminar I: Konzepte der Transdisziplinarität

Patrick Müller, Basil Rogger, Irene Vögeli, Caroline Baur

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.002

Seminar 3: Kontext Kuratieren – kuratorische Wissensproduktion und kuratorischer Aktivismus (gLV)

Sønke Gau, Katja Gläss

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.003

Seminar 4: Autor:innenschaft (gLV)

Delphine Chapuis Schmitz

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.004

Seminar 5: Einführungsseminar II: Projektvorhaben

Irene Vögeli, Patrick Müller, Basil Rogger, Nicole Frei

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.005

Seminar 6: Der Sturm weht vom Paradise her – Co-reading the News (gLV)

Caroline Baur, Katja Gläss

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.006

Seminar 7: Decolonizing Nature (gLV)

Merlin Pohl, Hannah Walter, Nina Willimann

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.007

Seminar 8: Experimentelles Schreiben (gLV)

Delphine Chapuis Schmitz

2 CreditsMTR-MTR-1002.22H.008

Interdisziplinärer Workshop Nr. 5 Der situierte Körper

Wird auch angeboten für

Bisheriges Studienmodell

Art Education

Master Art Education

Basisprogramm

Bisheriges Studienmodell

Art Education

Master of Arts Fachdidaktik Künste

Bildnerisches Gestalten

Alle Semester

Nummer und Typ	mae-mtr-101.22H.005 / Moduldurchführung
Modul	Interdisziplinärer Workshop
Veranstalter	Departement Kulturanalysen und Vermittlung
Leitung	Kira van Eijsden, Theaterpädagogin Johanna Müller, Künstlerin und Kunstvermittlerin Riccarda Naef, Performerin und Kunstvermittlerin
Zeit	Di 10. Januar 2023 bis Fr 13. Januar 2023 / 9–17 Uhr
Ort	Oblichtsaal Di-Do 4.T39 Freitag
Anzahl Teilnehmende	maximal 21
ECTS	2 Credits
Lehrform	Workshop
Zielgruppen	MA Art Education, MA Transdisziplinarität, MA Musikpädagogik (Schulmusik), MA Fachdidaktik Künste
Lernziele / Kompetenzen	,
Inhalte	Der situierte Körper Mit dem Begriff „der situierte Körper“ ist gemeint, dass das Körper-Subjekt und die Situation eine Gesamtheit bilden. Dies ist etwas das zwischen der Umgebung und dem Körper ist. Es ist nicht etwas Relationales, sondern gewissermassen die Relation selbst. In der Erziehungswissenschaft spielt das Reflektieren des eigenen Selbst in Beziehung zur Mit- und Umwelt und dessen Verständnis als gestaltbarer Raum schon länger wichtige Rolle; in der Kunstwissenschaft erfährt seit den 90er Jahren Performance, Performativität, und das Performative vermehrt Interesse, bei welchen der situierte Körper eine grundlegende Rolle spielt, da sie Synthesen erlauben von Körper und Raum, Ereignis und Werk, Präsenz und Repräsentation; und in der performativen Kunst des 21. Jahrhunderts sind vielfältige Entwicklungen implizit, die durch kritsiche gesellschaftstheoretische Modelle neue Impulse erfuhren. Corona und das damit verbundene Etablieren technischer Kommunikationsmittel eröffneten neue Perspektiven in/der Kunstproduktion und -Vermittlung. Die letzten beiden Jahre zeigten aber auch, wie zentral für unser Feld der Körper, der situierte Körper ist. In diesem Workshop wird mittels performativer Strategien, angelehnt an entwickelte Verfahren von der frühen F&F Schule in Zürich bis zu aktuellen künstlerischen Ansätzen mit post-digitalen Herangehensweisen experimentiert. Kira van Eijsden, Theaterpädagogin Johanna Müller, Künstlerin und Kunstvermittlerin Riccarda Naef, Performerin und Kunstvermittlerin
Termine	Herbstsemester 2022 Dienstag bis Freitag 10.–13. Januar 2023 jeweils 9.00 bis 17.00 Di-Do im Oblichtsaal Fr im 4.T39
Bewertungsform	bestanden / nicht bestanden
Bemerkung	Der Workshop wird zweisprachig (Englisch/Deutsch) angeboten. Dieser Workshop ist eine von fünf gleichzeitig stattfindenden Veranstaltungen. Die Studierenden arbeiten an den ersten drei Tagen je von 9.00 h bis 17.00 h, am vierten Tag von 9.00 h bis 12.00 h am jeweiligen Thema; der Nachmittag des vierten Tages ist dem wechselseitigen Kennenlernen der Überlegungen und Resultate gewidmet. Ab dem Studienjahr 2021-2022 gilt für MAE-Studierende, dass sie Veranstaltungen, die im Vorlesungsverzeichnis unter Basisprogramm ausgeschrieben sind, in einem Umfang von zehn ECTS besuchen müssen. Die restlichen zehn ECTS können auch in anderen Veranstaltungen (z.B. in geöffneten Lehrveranstaltungen, im Shared Campus, in aussercurriculären Projekten, Labs oder in Form von persönlichen Projekten) absolviert werden. Adressat:innen für zugehörige Verständigungen sind Ruedi Widmer als Basisprogramm-Verantwortlicher oder die Vertiefungsleiter:innen.

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