Start Bisheriges Studienmodell Musik Bachelor Musik Jazz und Pop Instrumental / Vokal Pop
Applied Rhythmstyles I 
Pius Baschnagel
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-06-1.22H.002
Aspekte des Jazz seit 1970 und aktuelle Tendenzen. Übersichten, Reflexionen, Einzelporträts. 
Christoph Merki
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-08-1.22H.002
Bachelor-Projekt I 
3 CreditsBMU-VJAPO-MOIP-01-1.22H.002
Chor J&P I 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMP-01-1.22H.002
Digitale Musiknotation und -produktion 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-14-1.22H.002
Eartraining I 
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-01-1.22H.005
Eartraining III 
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-01-3.22H.004
Ergänzungsfach 30' 
2 CreditsBMU-VJAPO-MOMP-01.22H.001
Geschichte der Pop- und Rockmusik seit 1970 (gLV) 
Christoph Merki
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-08-3.22H.001
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 15' I 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-15a.22H.004
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 30' 
5 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-18.22H.001
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 30' I 
4 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-14a.22H.001
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 45' I 
6 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-06a.22H.002
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 60' I 
8 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-13-1.22H.011
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 90' I 
12 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-03-1.22H.007
Jazz- und Popharmonielehre I 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-03-1.22H.004
Jazz- und Popharmonielehre III 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-03-3.22H.004
Körperbildung / Lernstrategien 
1 CreditBMU-VKLA-MOMP-01.22H.011
Musicbusiness basic 
Christoph Merki
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-12.22H.002
Musikgeschichte der Moderne 
2 CreditsBMU-VKLA-MOMA-04-3.22H.002
Musikgeschichte Klassik I 
Dominik Sackmann
2 CreditsBMU-PKLA-MOMA-04-1.22H.003
Nebenfach Bass & Drums I 
4 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-17-1.22H.002
Pop-History-Workshop I 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-11-1.22H.002
Pop-Styles I 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-10-1.22H.002
Pop-Styles III 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-10-3.22H.002
Producing 2. Jahr (Pflichtfach) 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-24.22H.002
Rhythm-/Vocalsection 60' I 
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMP-05-1.22H.004
Rhythm-/Vocalsection 60' III 
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMP-05-3.22H.001
Rhythmik/Rhythmstyles I 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-02-1.22H.002
Rhythmik/Rhythmstyles III 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-02-3.22H.002
Rhythmus und Bewegung I 
Andreas Zihler
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-04-1.22H.002
Rhythmus und Bewegung III 
Andreas Zihler
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-04-3.22H.002
Selbstorganisierter Themenworkshop ohne Dozierende 
2 CreditsBMU-PJAPO-MOIP-07.22H.001
Solfège Jazz I 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-09-1.22H.005
Solfège Jazz III 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-09-3.22H.005
Songwriting (Pflichtfach 2. Jahr) 
Tobias Jundt
2 CreditsBMU-PJAPO-MOIP-04.22H.002
Songwriting Creative für alle 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-15.22H.002
Songwriting Lyrics (Wahlfach) 
Tobias Jundt
1 CreditBMU-PJAPO-MOIP-02.22H.001
Studio Session 
0.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-21.22H.005
Studio Session 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-25.22H.001
Themen-Workshop (Profil Jazz & Pop)  
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMP-04.22H.001
Themen-Workshop: Rhythm-, Vocal-, Horn-, Stringsections 
1 CreditBMU-PJAPO-MOMP-03.22H.005
Tutorials Bachelor I 
0 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-07-1.22H.001
Tutorials Bachelor III 
0 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-07-3.22H.001
 

Rhythmik/Rhythmstyles I 

Wird auch angeboten für

Bisheriges Studienmodell Musik Bachelor Musik Jazz und Pop Instrumental / Vokal Jazz
Nummer und TypBMU-PJAPO-MOMA-02-1.22H.002 / Moduldurchführung
ModulRhythm Cultures I 
VeranstalterDepartement Musik
Minuten pro Woche60
ECTS1 Credit
VoraussetzungenBestandene Eignungsprüfung J&P
LehrformGruppenunterricht
ZielgruppenStudierende BA J&P
Lernziele / Kompetenzen
  • Entwicklung und Schulung von „Time“, Stabilität des Grundpulses, klarer rhythmischer Artikulation, Gefühl für Swing und Groove, Sensibilisierung auf unterschiedliche Stil –Mentalitäten und Phrasierungen. Technisches Rüstzeug der Transkription, Rhythmisches Lesen.
  • Imitation rhythmischer Phänomene mittels Stimme und Klatschen als Erinnerungs- und Kommunikationstechnik. Technik rhythmischer Transkription
  • Angemessenes Funktionieren im Sozialverbund „Band“ (Basis und Überlagerung, Rhythmen und Komplementärrhythmen, metrische Ordnung und Improvisation mit „Rhythmischen Tensions“, Führen und Geführt werden mit Dynamik und Agogik), Verständnis der Vertikalstruktur von Grooves, des „Interlocking“ mehrerer Pattern
  • Differenzierte Selbstwahrnehmung in der rhythmischen Artikulation, Erkennen von Stärken und Schwächen des eigenen „Time“, Neugierde und Offenheit im Kontakt mit verschiedenen Musikstilen
Inhalte1. Semester: Schwerpunkt „Imitation/ Transkription“ mittels gegenseitigen Diktaten und Musikbeispielen. Zählvokabular/ „Taktsprache“, Notation in proportionierter Schreibweise, Jazzphrasierung, Notation von Schlagzeug und Percussion.
2. Semester: Schwerpunkt „Ostinato“. Lesen, Klatschen und Improvisieren über gleichzeitig selber ausgeführte Basis –Ostinatos im Kontext von 4/4 Swing, Funk –Backbeat, Shuffle, Samba, Universal –Rhythmus, Son- und Rumba Clave, Basic Oddmeter ¾ und 5/4. West African (6/8)Timeline Pattern mit Puls Umdeutungen.
3. Semester: Schwerpunkt „Rhythm Styles“. Musik, Geschichte, Instrumente verschiedener Popular -Stile werden vermittelt, typische rhythmische Patterns mit Stimme und Klatschen imitiert. Vorgestellt werden „Afrika“ (u.a. traditionelles Trommeln und Gesang, Highlife, Soukous, Mbalax) sowie Karibik (u.a. Son, Calypso, Reggae, Zouk), Latein- und Nordamerika (u.a. Samba, Forro, Jazz, R’n’B, Soul, Funk, Salsa).
4. Semester: Schwerpunkt „Tensions“ (Mittel rhythmischer Spannung). Syncopation, Displacement, Rhythmische Transposition, Polyrhythmen, Superimpositions, Oddmeter (7/8), Meter Change und Value Change, Metric Modulation.
Leistungsnachweis / Testatanforderung
  • Musikalisch-künstlerische Performance
  • schriftliche und mündliche Prüfungen
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden