Aspekte des Jazz seit 1970 und aktuelle Tendenzen. Übersichten, Reflexionen, Einzelporträts.
Christoph Merki
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-08-1.22H.002
Bachelor-Projekt I
3 CreditsBMU-VJAPO-MOIP-01-1.22H.002
Chor J&P I
1 CreditBMU-PJAPO-MOMP-01-1.22H.002
Digitale Musiknotation und -produktion
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-14-1.22H.002
Eartraining I
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-01-1.22H.005
Eartraining III
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-01-3.22H.004
Ergänzungsfach 30'
2 CreditsBMU-VJAPO-MOMP-01.22H.001
Geschichte der Pop- und Rockmusik seit 1970 (gLV)
Christoph Merki
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-08-3.22H.001
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 15' I
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-15a.22H.004
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 30'
5 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-18.22H.001
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 30' I
4 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-14a.22H.001
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 45' I
6 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-06a.22H.002
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 60' I
8 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-13-1.22H.011
Instrumentales/vokales Hauptfach J&P 90' I
12 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-03-1.22H.007
Jazz- und Popharmonielehre I
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-03-1.22H.004
Jazz- und Popharmonielehre III
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-03-3.22H.004
Körperbildung / Lernstrategien
1 CreditBMU-VKLA-MOMP-01.22H.011
Musikgeschichte der Moderne
2 CreditsBMU-VKLA-MOMA-04-3.22H.002
Nebenfach Bass & Drums I
4 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-17-1.22H.002
Pop-History-Workshop I
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-11-1.22H.002
Pop-Styles I
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-10-1.22H.002
Pop-Styles III
2 CreditsBMU-PJAPO-MOKF-10-3.22H.002
Producing 2. Jahr (Pflichtfach)
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-24.22H.002
Rhythm-/Vocalsection 60' I
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMP-05-1.22H.004
Rhythm-/Vocalsection 60' III
1.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMP-05-3.22H.001
Rhythmik/Rhythmstyles I
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-02-1.22H.002
Rhythmik/Rhythmstyles III
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-02-3.22H.002
Selbstorganisierter Themenworkshop ohne Dozierende
2 CreditsBMU-PJAPO-MOIP-07.22H.001
Solfège Jazz I
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-09-1.22H.005
Solfège Jazz III
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-09-3.22H.005
Songwriting Creative für alle
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-15.22H.002
Studio Session
0.5 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-21.22H.005
Studio Session
1 CreditBMU-PJAPO-MOMA-25.22H.001
Themen-Workshop (Profil Jazz & Pop)
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMP-04.22H.001
Themen-Workshop: Rhythm-, Vocal-, Horn-, Stringsections
1 CreditBMU-PJAPO-MOMP-03.22H.005
Tutorials Bachelor I
0 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-07-1.22H.001
Tutorials Bachelor III
0 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-07-3.22H.001
Pop-Styles III
Nummer und Typ | BMU-PJAPO-MOKF-10-3.22H.002 / Moduldurchführung |
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Modul | Pop-Styles III |
Veranstalter | Departement Musik |
Minuten pro Woche | 120 |
Zeit | |
ECTS | 2 Credits |
Voraussetzungen | bestandene Eignungsprüfung Pop |
Lehrform | Gruppenunterricht |
Zielgruppen | Studierende 1. und 2. Jahr BA Pop |
Lernziele / Kompetenzen | Erwerb eines abrufbaren Repertoires an aktuellen und Rock/Pop-historischen Formen, Stilen und Grooves. Fähigkeit, während des Spiels willentlich und spontan musikalische Parameter zu ändern. Fähigkeit sich mit eigenen Songs künstlerisch auszudrücken, Fähigkeit sich auf hohem technischen und musikalischen Niveau stilgerecht zu präsentieren, Sicheres und überzeugendes Performen, Fähigkeit, im Bereich Rock/Pop Groovemuster und stilistische Eigenheiten zu analysieren und synthetisieren. Fähigkeit, geeignete Ressourcen zu erschliessen und Resultate anderen Personen zugänglich zu machen. Erarbeiten und Anwenden grundsätzlicher Theorien und Techniken Konzeption und Entwicklung einer musikalisch-künstlerischen Persönlichkeit: Fähigkeit, selbständig die persönlichen künstlerischen Wünsche und Visionen zu realisieren Ausbau von stilistischer Flexibilität. Erweiterung der Fähigkeit, sich kreativ neues Wissen zu erschliessen. Fähigkeit zum effektiven Gebrauch der eigenen Fantasie, Intuition, des emotionalen Verständnisses, Fähigkeit, problemlösend kreativ zu denken und zu arbeiten Fähigkeit, die eigene und die Arbeit anderer konstruktiv zu kritisieren, Fähigkeit, mit Fremd-Kritik an eigener Arbeit konstruktiv umzugehen Fähigkeit, selbständig an einer Vielfalt von Themen zu arbeiten, Fähigkeit, Informationen zu sammeln und zusammenzufügen, Fähigkeit, eigene Gedanken und Argumente kritisch zu entwickeln,Fähigkeit, Eigenmotivation und Selbständigkeit zu zeigen Fähigkeit, mit verschiedenen Techniken und Prinzipien den persönlichen Zeitrahmen zu optimieren Verstehen und Akzeptieren unterschiedlicher musikalischer Ausdrucksformen. Fähigkeit, eine Gruppe in der musikalischen Arbeit anzuleiten. Schulung der Teamfähigkeit und Kritikfähigkeit. Begeisterungsfähigkeit, Organisationsfähigkeit |
Inhalte | Die Studierenden erlernen wichtige Formen und stilistischen Grooves im Bereich Rock/Pop von den 50er Jahren bis heute. Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Stilen und die Auseinandersetzung mit Finessen des jeweiligen Stils bzgl. Groove, Phrasierung und Timing ergänzen die Workshop-Arbeit Komponieren, Texten und Arrangieren von eigenen Songs auf dem Hintergrund der ganzen Rock-Pop-Geschichte, Band-Leading und Rehearsal des eigenen Materials, Aufbau und Proben des Repertoires für die Modulprüfung |
Leistungsnachweis / Testatanforderung |
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Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |