Start Bisheriges Studienmodell Design Bachelor Design Industrial Design 1. Semester
Design Denken 
Sandra Kaufmann, Franziska Nyffenegger, Lisa Ochsenbein
2 CreditsBDE-VID-V-1020.15.22H.001
Digital Fabrication/ CAD 1 
Roman Jurt, Naomi Stieger
2 CreditsBDE-VID-V-1070.15.22H.001
Farbanwendung 
Florian Bachmann, Adrian Bättig
2 CreditsBDE-VID-V-1040.15.22H.001
Gestaltungselemente 
Nicole Kind, Franziska Nyffenegger, Lisa Greuter, Lisa Ochsenbein
5 CreditsBDE-VID-V-1030.15.22H.001
Produkte aus Metall 
Reto Schöpfer, Thomas Tobler, David Flagmeier
4 CreditsBDE-VID-V-1050.15.22H.001
Räumliches Denken 
Heiko Stahl
2 CreditsBDE-VID-V-1060.15.22H.001
Theorie 1.1 VID Designkritik 
Dr. phil. Franziska Nyffenegger
2 CreditsBDE-BDE-T-VS-1001.22H.001
VID Workshop 
Nicole Kind, David Flagmeier, Naomi Stieger, Lisa Ochsenbein, Roman Jurt, Véronique Rebetez
2 CreditsBDE-VID-V-9010.15.22H.001
Werkstatteinführung / Projekt 
Reto Schöpfer, Thomas Tobler, Armando Wehrli, Franziska Nyffenegger, Véronique Rebetez
4 CreditsBDE-VID-V-1010.15.22H.001
 

Theorie 1.1 VID Designkritik 

Einführung in Designgeschichte und Designtheorie
Nummer und TypBDE-BDE-T-VS-1001.22H.001 / Moduldurchführung
ModulTheorie 1. Semester VID 
VeranstalterDepartement Design
LeitungDr. phil. Franziska Nyffenegger
ZeitMo 26. September 2022 bis Mo 12. Dezember 2022 / 10:30–12:30 Uhr
ECTS2 Credits
LehrformSeminar mit Übungen, Textlektüren, Referaten und Lehrgesprächen
ZielgruppenVertiefungsspezifisches Modul VID, 1. Semester
Lernziele / Kompetenzen
  • Die Studierenden kennen wichtige Grundlagen von Designgeschichte und Designtheorie [Fachkompetenz].
  • Sie sind in der Lage Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und Denkens – namentlich: Lektürestrategien, Quellenkritik, Zitat und Paraphrase, Thesenbildung und Argumentation – gezielt einzusetzen [Methodenkompetenz].
  • Sie können eigene Recherchen mündlich und schriftlich darstellen [Methodenkompetenz].
  • Sie wissen um die Rolle von Peer-Feedback im akademischen Diskurs und können sich eigenständig positionieren [Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz].
InhalteWann beginnt eigentlich die Geschichte des Industrial Design? Und wie beginnt sie? Welche Texte und Theorien stehen am Anfang der Disziplin und inwiefern hat sich das Denken über die Gestaltung industriell gefertigter Dinge in den letzten hundert Jahren verändert?

Im Seminar diskutieren wir wichtige Strömungen, Positionen und Debatten und lernen unterschiedliche theoretische Perspektiven kennen. Wir befragen Selbstverständlichkeiten, ordnen Beispiele ein und denken kritisch über einzelne Aspekte nach. Wir entwickeln ein Fachvokabular und lernen über Design zu sprechen.
Bibliographie / LiteraturAlle Unterlagen sind auf PAUL zugänglich.
Leistungsnachweis / TestatanforderungRegelmässige Teilnahme (mind. 80% Anwesenheit)
  • wöchentliche Lektüre und Aufgaben im Selbststudium
  • aktive Diskussionsbeteiligung während der Sitzungen
  • Übernahme eines Referates im Semester
  • schriftliche Semesterarbeit (Designkritik)
  • Anlegen einer Wissenskarte nach Semesterabschluss
TermineDas Seminar findet jeweils montags vom 26. September bis 12. Dezember 2022 statt.
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Termine (12)