| Nummer und Typ | BMB-MPMB-09-2.22F.001 / Moduldurchführung |
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| Modul | Perkussion/Ensemble II (historisiert) |
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| Veranstalter | Departement Musik |
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| Leitung | Nicholas Reed |
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| Minuten pro Woche | 120 |
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| ECTS | 2 Credits |
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| Lehrform | Seminar |
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| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden - bauen ein Repertoire an traditionellen Grooves und Rhythmusarrangements auf.
- fühlen sich sicher und sozial kompetent im Klassenmusizieren und können sich kreativ einbringen.
- haben neue Lernkanäle geweckt in Bezug auf die Praxis mit Kindern.
- sie können Ihren Part in Rhythmusarrangements stabil halten.
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| Inhalte | - Klassenstücke (auch von der Klasse gewählt) in verschiedensten Stilarten
- Lieder / Rhythmuspatterns ab Gehör lernen, Sprache und Bewegung als Hilfsmittel
- Fortsetzung Grundfertigkeiten auf Trommeln und Kleinperkussion (Langzeitarbeit)
- Andere Lernformen von Perkussionskulturen studieren, erste Transfers auf Praxis mit Kindern
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| Bibliographie / Literatur | - Spielformen, Improkonzepte der Dozentin
- Rhythmusarrangements und Kompositionen der Dozentin
- Lilli Friedemann (1983). Trommeln – Tanzen – Tönen. Wien: Universal-Edition.
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| Leistungsnachweis / Testatanforderung | - kleinere Modulchecks
- Klassenarrangement als Grundlage für freies Spiel auf einem selbst gewählten Instrument
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| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
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| Bemerkung | 4904 |
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