ATD / Creative Processes in the Arts Dr. R. Weihe, Dr. Veronica Provenzale, Prof. Riccardo Blumer, Prof. Salvatore Vitale, Prof. François Chalet, Gabriella Scardi
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.017
HKB / ACT Performance Festival Mentoratspool: Valerian Maly, Doro Schürch, Benjamin Sunarjo, Nils Amadeus Lange, evtl. Annina Machaz
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.005
HKB / Auswandern ist gesund Tine Melzer (Dozentin CAP und Fine Arts HKB)
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.008
HKB / Backstage: Meet the Artists Maren Rieger (Dramaturgin, Dozentin HKB)
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.006
HKB / Dramaturgical process organization - from the perspective of the independent scene and the municipal theatre Katinka Deecke (Leitende Dramaturgin Schauspielhaus Zürich)
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.001
HKB / Forschungs-Mittwoch Leitung: Sebastian Dobrusskin, Priska Gisler, Arne Scheuermann, Martin Skamletz
1 CreditMTH-MTH-WPM-01.22F.005
HKB / Impulse Akademie: Kunst und Aktivismus Künstlerische Leitung: Gin Müller, Natalie Ananda Assmann
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.007
HKB / Selbstwirksamkeit auf dem Prüfstand: «Musik und Klimakrise» Barbara Balba Weber (Leiterin und Dozentin «Music in Context» HKB), Alon Wallach (Kurator «Musik und Klima» bei TRIMUM)
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.009
HKB / überSetzen. Linguistisches, intermediales und vermittlerisches Tun in den performativen Künsten Mathieu Corajod (Komponist, Lehrbeauftragter Musik HKB)
Weitere Dozierende: Manuel Bärtsch (Musik), Heike Fiedler (Performance), Arno Renken (Literatur), Andreas Schoenrock (Pop)
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.010
HKB / Von Horizont zu Horizont. Nachforschungen über die Jagd- und Fotosafaris von Vivienne von Wattenwyl Priska Gisler (Leiterin Institut Praktiken und Theorien der Ku¨nste HKB), Luzia Hürzeler (Künstlerin, Genf), Sarah Csernay (Doktorandin IPTK HKB)
2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.22F.011
HKB / Selbstwirksamkeit auf dem Prüfstand: «Musik und Klimakrise» 
Campus Wahlmodul / Master Class / Kursangebot der Partnerschule (HKB)
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | MTH-MTH-WPM-02.22F.009 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Master-Campus-Theater-CH 02 ECTS |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Barbara Balba Weber (Leiterin und Dozentin «Music in Context» HKB), Alon Wallach (Kurator «Musik und Klima» bei TRIMUM) |
| Zeit | |
| Ort | Grosser Konzertsaal, Papiermühlestrasse 13d |
| Anzahl Teilnehmende | 5 - 20 |
| ECTS | 2 Credits |
| Voraussetzungen | Externe Studierenden können nur teilnehmen, wenn noch Plätze frei sind |
| Termine | Kurs: 19.-22.04.2022 Präsentationen: 06.06.2022, 9:30-12:30 Uhr |
| Dauer | 9:30-16:30 Uhr |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Sprache | Deutsch und Englisch |
| Bemerkung | Musik ist keine Sprache, weil sich mit ihr – frei nach Noam Chomsky – keine Pizza bestellen lässt. Ob und wie man aber dennoch mit Musik auf eine spezifische Botschaft gezielt aufmerksam machen kann, möchten wir am Beispiel « Musik und Klimakrise » untersuchen. Wir machen uns auf die Suche nach künstlerischen Methoden, um laut oder leise, mit oder ohne Text, in gewohntem oder unerwartetem Kontext mit der Wirkung von Musik zu experimentieren. Dabei sind auch musikaffine Studierende aus anderen Fachbereichen willkommen. Gemeinsam verlassen wir unsere Komfortzonen und begeben uns in künstlerische Prozesse mit Nicht-Profis, werfen Normen wie Hierarchie und Autorschaft über den Haufen und akzeptieren, dass das Resultat unseres Experiments nicht genau vorausgesagt werden und unsere Selbstwirksamkeit hart auf die Prüfung gestellt werden kann. Das Thema «Musik und Klimakrise» steht während des ganzen Semesters im Fokus von Music in Context. Anhand dieses Themas erhalten Studierende einen Einblick in die Grundlagen wissenschaftlichen Denkens und Handelns. Der Fokus liegt auf einem eigenen qualitativen Experiment im Sinne einer modernen Feldforschung, die im Kontext mit Ansätzen aus den Cultural Studies steht. Die Ergebnisse sind Konzepte für Aufführungen, Projekte, Workshops oder künstlerische Aktionen. Es gibt die Möglichkeit, den Abschluss der Forschungs-Toolbox (Pfingstmontag) mit einem Aufenthalt in Terra Vecchia/Tessin zu verbinden. Wer am 6. Juni nicht live vor Ort dabei sein kann, wird seine Ergebnisse per Zoom präsentieren können. |
