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Oliver Mannel (OM)
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Johannes Voges (JoVo)
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Maren Rieger (MaRi)
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Dagmar Walser (DaWa)
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Sylvia Sobottka (SySo)
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Christopher Kriese (CKri)
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Monika Gysel (MoGy), 3 Mentor:innen, 3 Expert:innen
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Sabine Harbeke (SH)
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Fadrina Arpagaus (FA)
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Maren Rieger (MaRi)
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Monika Gysel (MoGy)
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Peter Meier (PM)
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Christopher Kriese (CKri)
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Fadrina Arpagaus (FA)
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Christopher Kriese (CKri)
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Rahel Kesselring (RaKe)
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Wird auch angeboten für
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Bisheriges Studienmodell
Theater
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Theaterpädagogik
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Nummer und Typ | FTH-BTH-VSC-L-6141.22F.002_(MTH/BTH) / Moduldurchführung |
---|---|
Modul | Bewegung 3 |
Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
Leitung | Lukas Schmocker (LS) |
Anzahl Teilnehmende | 5 - 14 |
ECTS | 1 Credit |
Lehrform | Training |
Zielgruppen | L2 VSC / L2 VTP / L2 VRE / L2 VDR L3 VSC / L3 VTP / L3 VRE / L3 VDR Wahlmöglichkeit: L2 VBN + Master alle Vertiefungen (total 3 Plätze) |
Lernziele / Kompetenzen | Ziele des Modul sind der Aufbau und Erhalt von Kraft, Beweglichkeit, Kondition und Dynamik, Koordination und Rhythmusgefühl als grundsätzlich wichtige körperliche Voraussetzungen der Theaterschaffenden. |
Inhalte | Die Studierenden trainieren mit Stöcken ihre Konzentration und ihr Körpergedächtnis sowie ihre körperliche Präsenz, Expressivität und Körperplastik zu schärfen. Rhythmische Gruppenchoreogafien mit den Stöcken werden eingeübt, danach geht es in einfache Kampfhandlungen. |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
Termine | Raum: 1 grosser Proberaum oder Tanzstudio |
Dauer | Anzahl Wochen: 6 (FS: Wo:08-13) / Modus: 2x1,5h/Wo_Mo/Do, jeweils 08.30-10.00h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
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