Start Bisheriges Studienmodell Musik Bachelor Musik & Bewegung
Bachelor-Projekt: Bewegung II 
Lisa Gretler
2 CreditsBMB-BPBP-04-2.22F.001
Bachelor-Projekt: Musik II 
Markus Schönholzer
2 CreditsBMB-BPBP-05-2.22F.001
Fachdidaktik Musik und Bewegung II 
2 CreditsBMB-KFDP-09-2.22F.002
Fachdidaktik Musik und Bewegung IV 
2 CreditsBMB-KFDP-09-4.22F.002
Gehörbildung II 
2 CreditsBMB-MATA-06-2.22F.001
Klavierimprovisation (3er-Gruppen) II 
3.5 CreditsBMB-KFGI-04-2.22F.002
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) II 
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-2.22F.007
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) IV 
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-4.22F.005
Liedarrangement/Mallets II 
1.5 CreditsBMB-MPMB-14-2.22F.002
Materialmedien II 
2 CreditsBMB-KFGI-05-2.22F.001
Pädagogische Psychologie 
1.5 CreditsBMB-KFDP-01-2.22F.002
Performance-Ensemble I 
Brigitta Schrepfer
2 CreditsBMB-KFGI-07-1.22F.002
Perkussion und Improvisation im Unterricht II 
1.5 CreditsBMB-MPMB-12-2.22F.002
Perkussion/Ensemble II 
2 CreditsBMB-MPMB-09-2.22F.002
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung II 
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-2.22F.001
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung IV 
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-4.22F.002
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung VI 
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-6.22F.002
Semesterpraktikum I 
Ange Tangermann
2 CreditsBMB-KFDP-04-1.22F.002
Semesterpraktikum III 
Dozierende Diverse
2 CreditsBMB-KFDP-04-3.22F.002
Semesterpraktikum V 
2 CreditsBMB-KFDP-04-5.22F.002
Singen im Unterricht II 
1.5 CreditsBMB-MPMB-05-2.22F.002
Stimmbildung Ensemble II 
3.5 CreditsBMB-KFGI-02-2.22F.002
Stimmbildung/Gesang II 
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-2.22F.007
Stimmbildung/Gesang IV 
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-4.22F.005
Szene und Körper/Moderner Tanz II 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-MPTZ-09-2.22F.001
Szene und Körper/Moderner Tanz IV 
Brigitta Schrepfer
2 CreditsBMB-MPTZ-09-4.22F.002
Szene und Körper/Moderner Tanz VI 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-MPTZ-09-6.22F.002
Tanz und Anatomie II 
1.5 CreditsBMB-KFMB-05-2.22F.002
Tanzen im Unterricht III 
1.5 CreditsBMB-MPTZ-11-3.22F.002
Tonsatz, Analyse, Formenlehre II 
2 CreditsBMB-MATA-01-2.22F.002
Tonsatz, Analyse, Neue Musik II 
2 CreditsBMB-MATA-02-2.22F.002
Variantinstrument II 
3 CreditsBMB-MPMB-07-2.22F.007
Variantinstrument IV 
3 CreditsBMB-MPMB-07-4.22F.005
 

Materialmedien II 

Nummer und TypBMB-KFGI-05-2.22F.001 / Moduldurchführung
ModulMaterialmedien II 
VeranstalterDepartement Musik
Minuten pro Woche120
ECTS2 Credits
LehrformSeminar
Lernziele / Kompetenzen
  • Wahrnehmungssensorium für aus Probenprozessen resultierende ästhetische Zeichen und Spuren entwickeln.
  • Künstlerische Projekte aus den Bereichen Theater, Performance, Bildende Kunst auf das Zusammenspiel von Form/Material und Inhalt/Narration hin analysieren können.
  • Theoretische Texte aus den Bereichen Kunst-Performance und Kunstvermittlung kennen und daraus ein Grundlagenvokabular betreffend ästhetischer Prozesse entwickeln.
  • Die Erfahrungen und Erkenntnisse aus Theorie und eigener praktischer Erfahrung in die Konzeption von künstlerischen und workshopartigen Formaten übertragen und anwenden wissen.
Inhalte
  • Verschiedene methodische Ansätze von Arbeit mit Material (u.a. „Formgiving, intermodale Methoden, Scores“) erproben und hinsichtlich des Begriffs „Rahmung“ beschreiben und anwenden.
  • Performative Rolle(n) des/der Leitenden durch eigenes Experimentieren auf ihre Wirkungen hin erforschen.
  • Workshop Material-/ Objekttheater, Theater für die Allerkleinsten, Video
  • Ästhetische und konzeptionell-methodische Analyse zeitgenössischer Projekte aus Theater, Performance, Bildender Kunst
Bibliographie / Literatur
  • Tecklenburg, Nina (2014). Performing Stories. Erzählen in Theater und Performance. Bielefeld: transcript.
  • Sabisch, Andrea (2007). Inszenierung der Suche. Vom Sichtbarwerden ästhetischer Erfahrung im Tagebuch. Bielefeld: transcript.
  • De Ruijter, Eric (2005). De vormgeving van theater, samenstelling en redactie. Eindhoven: Zoo producties.
  • Eberhart, Knill (2009). Lösungskunst. Lehrbuch der kunst- und ressourcenorientierten Arbeit. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
  • div. Texte aus Bereich Performance, Fluxus, Bildende Kunst (u.a. Fischer-Lichte, Cage, Sturm)
Leistungsnachweis / TestatanforderungKonzeption und Durchführung eines Workshopformats
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden