Vorlesungsverzeichnis

Leitung: Mathieu Corajod (Musiktheater HKB) und Gäste Beteiligte Dozierende: Xavier Dayer (Komponist und SUISA-Präsident), Julia Pelta Feldman (Kunsthistorikerin, Performance), Heike Fiedler (Literatur, Performance), Marina Haiduk (Kunsthistorikerin)

2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.21H.010

HKB / Forschungstoolbox zum Jahresthema: Experimentelles Wandern im peripheren Raum

Leitung: Barbara Balba Weber (Musikvermittlerin HKB), Florian Reichert (Fachbereichsleiter Theater HKB)

2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.21H.014

HKB / Forschungstoolbox zum Jahresthema: Voyages & Visions: (Artistic) Practice & Theory of Travel

Koordination und Leitung: Hanna B. Hölling (Dozentin Konservierung und Restaurierung HKB) und Johannes M. Hedinger (Künstler, Kurator, Zürich)

2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.21H.013

HKB / Forschungstoolbox: Forschung im Kontext künstlerischer Praxis

Leitung: Minou Afzali (Forschungsdozentin HKB), Regina Dürig (Dozentin Literarisches Schreiben HKB) mit Gästen

2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.21H.011

HKB / In every sense. With every sense.

Leitung: Wolfram Heberle Dozierende: Alexander Giesche und Regula Schröter

4 CreditsMTH-MTH-WPM-04.21H.001

HKB / Kolloquium Institut Praktiken und Theorien der Künste

Leitung: Fabiana Senkpiel (wiss. Mitarbeiterin Institut Praktiken und Theorien der Künste)

1 CreditMTH-MTH-WPM-01.21H.004

HKB / Lab

Leitung: Florian Reichert, Sibylle Heim und Mentorierende (nach Absprache)

5 CreditsMTH-MTH-WPM-05.21H.001

HKB / LIVE ARCHIVE – an approach to the documentary method

Leitung: Wolfram Heberle Dozentin: Lola Arias

4 CreditsMTH-MTH-WPM-04.21H.002

HKB / Manifesto – Solo

Leitung: Wolfram Heberle Dozierende: Lukas Bangerter und Regine Fritschi

10 CreditsMTH-MTH-WPM-10.21H.001

HKB / Moder, Schmalz und Schmirgel – Workshop zum Thema «Raum»

Leitung: Wolfram Heberle Dozent: Ralf Samens

2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.21H.009

HKB / Projekt-Management

Wolfram Heberle, TBC

2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.21H.004

HKB / Szenische Lesungen im Rahmen von Schreibstoff #2 am Theater an der Effingerstrasse

Wolfram Heberle

2 CreditsMTH-MTH-WPM-02.21H.002

HKB / Tagung: Kunstfiguren – Ästhetische Strategien & performative Praktiken von künstlerisch gestalteten Identitäten

Leitung: Wolfram Heberle Organisation: Sibylle Heim, Fabiana Senkpiel, Mira Kandathil

1 CreditMTH-MTH-WPM-01.21H.002

HKB / Manifesto – Solo

Campus Wahlmodul / Master Class / Kursangebot der Partnerschule (HKB)

Wird auch angeboten für

Nummer und Typ	MTH-MTH-WPM-10.21H.001 / Moduldurchführung
Modul	Master-Campus-Theater-CH 10 ECTS
Veranstalter	Departement Darstellende Künste und Film
Leitung	Leitung: Wolfram Heberle Dozierende: Lukas Bangerter und Regine Fritschi
Ort	Zikadenweg 35, Bern
Anzahl Teilnehmende	5 - 10
ECTS	10 Credits
Zielgruppen	Alle Campus / Master CAP Pflichtmodul für alle Neustudierenden im Master Expanded Theater der HKB
Lernziele / Kompetenzen	Arbeits- und Probemethoden zur Umsetzung eines künstlerischen Projekts anwenden Eigene künstlerischen Ausdrucksmittel bewusst einsetzen und aktiv weiterentwickeln. Die eigene künstlerische Praxis konzeptualisieren und reflektieren Anwendung strukturierter Feedbackmethoden
Inhalte	Ein Manifest (lateinisch manifestus „handgreiflich gemacht‘) ist eine öffentliche Erklärung von Zielen und Absichten. In diesem Modul erarbeiten die Studierenden ihr ganz persönliches Manifest - und beziehen damit künstlerisch Stellung. Im Gegensatz zu den Futuristen, Suprematisten, Dadaisten, Surrealisten, Situationisten, und Stuckisten, die ihre Manifeste auf Flugblätter gedruckt, in Zeitungen veröffentlicht und von Hausdächern gebrüllt haben, sind die TeilnehmerInnen dieses Moduls jedoch aufgefordert ihr Manifest in der Sprache ihres Mediums zu veröffentlichen, es zu performen. In einer intensiven Werkstatt-Atmosphäre entsteht so ein 15-minütiges Solo-Projekt das zeigt, WELCHES Theater, ICH JETZT machen will. Es wird nicht laviert und relativiert, sondern freudig Stellung bezogen. Mit dieser Setzung am Anfang des Masterstudiums zeigen die Studierenden sich und der Welt, wo sie künstlerisch stehen und begeben sich darüber in den Diskurs. Während der Arbeit an ihrem Solo werden sie von erfahrenen TheatermacherInnen begleitet und reflektieren mit ihren KommilitonInnen regelmässig den Stand ihrer Arbeit. En passant werden so gemeinsam die verschiedenen Stadien einer Projektentwicklung reflektiert, Arbeitsmethoden erlernt und erprobt und verschiedene Wege erlebt, die von der Idee zum Ereignis führen. Alle Solos werden schliesslich der Öffentlichkeit präsentiert. Ablauf: Am 22. September findet das Kick-Off-Treffen in der Gruppe statt. Die Projekte werden vorgestellt, diskutiert und es werden mögliche Arbeitsweisen besprochen. Vom 4.10. bis zum 30.10. arbeiten die Studierenden an der Umsetzung der Soli, die am 29. und 30. Oktober öffentlich präsentiert werden.
Bibliographie / Literatur	„100 Artists' Manifestos: From The Futurists To The Stuckists“ Alex Danchev
Termine	04.-08. und 18.-30.10.2021 Kick-Off Treffen: 22.09.2021, 14:00 Uhr Öffentliche Präsentationen: 29.+30.10.2021 Auswertungstermin: 01.11.2021, 13:00-16:30 Uhr
Dauer	Ganztags ab 10:30 Uhr
Bewertungsform	bestanden / nicht bestanden
Sprache	Deutsch und Englisch
Bemerkung	Das Modul erfordert durchgehende Anwesenheit während der Probenzeit am Zikadenweg.