Ästhetische Kulturen – Herbstakademie: Die »Ich-Funktion« in der Theorie und das Schreiben aus (m)einem Körper (gLV) Sigrid Adorf, Ines Kleesattel, Irene Vögeli und Gäste
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Ästhetische Kulturen – Kolloquium: Forschende Praktiken (gLV) Ines Kleesattel, Dominique Raemy
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Ästhetische Kulturen – Seminar 1: Das Subjekt an der Schwelle zwischen Theorie und Praxis (gLV) Camilla Croce
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Ästhetische Kulturen – Seminar 2: Berührungsverbot: Praktiken des Subjekts in Zeiten der Pandemie (gLV) Michael Mayer, Dominique Raemy
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Ästhetische Kulturen – Seminar 3: Kunst wird Praxis – künstlerisches Handeln als Therapie und Heilkunst (gLV) Ines Kleesattel
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Ästhetische Kulturen – Vorlesung: Theorien künstlerischen und ästhetischen Handelns (gLV) Judith Siegmund
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 1. Archive, performance and performativity Felipe Ribeiro, Niomza Dragusha
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 3: Die zwei Körper der Künstlerin - Öffentlichkeit konstruieren und dekonstruieren Lukas Bärfuss
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 4: Vom Storyboard zur Graphic Novel Anna Sommer, Comiczeichnerin und Illustratorin
2 Creditsmae-mtr-101.21H.004
Interdisziplinärer Workshop Nr. 6: Übersetzung als künstlerische Strategie Nina Willimann
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 7: Hannah Arendt-Lesekurs (Close-Reading) Judith Sigmund, Camilla Croce, Michael Mayer
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Pool II: Come together - Art Education als kollaboratives Projekt (gLV) Miriam Schmidt-Wetzel
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Pool II: Exploring the Collections of the SKKG Bruno Heller
Sally Schonfeldt
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Positionen und Diskurse in den Künsten und im Design: senseABILITIES – Politik der Affekte im Anthropozändiskurs (gLV) Sigrid Adorf, Soenke Gau
2 Creditsmae-mtr-100.21H.001
Teilnahme & Teilhabe: Normen und Gegennormen in Sprache und Diskurs Ruedi Widmer
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Teilnahme & Teilhabe: Produktive Rezipient*innen oder: Vielstimmigkeit suchen Ines Kleesattel
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Teilnahme & Teilhabe: Normen und Gegennormen in Sprache und Diskurs 
Debatten rund um die Frage, ob und inwiefern ein Subjekt berechtigt ist, andere Subjekte darzustellen, auf sie zu referieren bzw. über sie zu sprechen, haben ihren Anstosspunkte in Realitäten und Erfahrungen der Diskriminierung. Sie sind untrennbar verbunden mit der Frage, was eine Norm ist, wie Normen funktionieren, wie sie u.U. mit einander kollidieren und wie es gelingen kann, sie in einer alle Perspektiven berücksichtigenden Form neu auszuhandeln. Im Modul werden Pronomen ("wir", "man", "sie", "er") und ihre Verwendung auf ihre Tauglichkeit bzw. Nichttauglichkeit überprüft; (Un-)Vereinbarkeiten von Positionen/Perspektiven genauer angeschaut; der je eigene Blick als solcher zum Thema gemacht – und wird in Form von Gesprächen, Interaktionen sowie von (Selbst-)Beobachtung im Kontext ZHdK untersucht, ob und wie auf dieser Grundlage Diskus (in allen seinen Formen) "geregelt" werden kann.
| Nummer und Typ | mae-mae-104.21H.002 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Rezeption, Interaktion, Partizipation |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Ruedi Widmer |
| Zeit | Mo 1. November 2021 bis Mo 20. Dezember 2021 / 8:30–12 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | 6 - 18 |
| ECTS | 2 Credits |
| Lehrform | Seminar / Workshop |
| Zielgruppen | Studierende MA Art Education und andere Studiengänge |
| Lernziele / Kompetenzen | Erweiterung der Ressourcen (Wissen, Sensibilität, Handlungsmöglichkeiten) im Umgang mit dem Thema |
| Inhalte | Termin 1: Einstieg als Plenarveranstaltung zur des Kulturpublikums und den zugehörigen Gegenwarts-Debatten zusammen mit den Teilnehmenden des Moduls Teilnahme & Teilhabe: UNTERTITEL Termine 2: Einstieg ins Thema Normen und Gegennormen in Sprache + Diskurs (Lesen und Diskutieren von Texten) Termine 3 bis 6: Forschende Untersuchungen zum Thema in Kleingruppen Termin 7: Abschlussveranstaltung mit Gästen |
| Bibliographie / Literatur | Texte werden zeitnah zum Unterricht abgegeben. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Die Untersuchungen bzw. Erkenntnisse der Kleingruppen werden in geeigneter Form dokumentiert bzw. – z.B. in künsterischer oder diskursiver Form – übersetzt. |
| Termine | Montage 8.30-12h: 1./8./15./29. Nov. 6./13./20. Dez. |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | Unterrichtssprache ist Deutsch. The seminar will be held in German. Ab dem Studienjahr 2021-2022 gilt für MAE-Studierende, dass sie Veranstaltungen, die im Vorlesungsverzeichnis unter Basisprogramm ausgeschrieben sind, in einem Umfang von zehn ECTS besuchen müssen. Die restlichen zehn ECTS können auch in anderen Veranstaltungen (z.B. in geöffneten Lehrveranstaltungen, im Shared Campus, in aussercurriculären Projekten, Labs oder in Form von persönlichen Projekten) absolviert werden. Adressat:innen für zugehörige Verständigungen sind Ruedi Widmer als Basisprogramm-Verantwortlicher oder die Vertiefungsleiter:innen. |
