Heinrich Lüber
2 Creditsmae-vkp-102.21H.001
Anna Schürch (Modulverantwortung)
3 Creditsmae-vkp-104.21H.001
Bernadett Settele
2 Creditsmae-vkp-106.21H.001
Kristina Trolle
2 Creditsmae-vkp-106.21H.002
Eliane Binggeli Esposito, Janina Krepart, Heinrich Lüber, Aldo Mozzini, Hannes Rickli
6 Creditsmae-vkp-100.21H.002
Eliane Binggeli Esposito, Janina Krepart, Heinrich Lüber, Aldo Mozzini, Hannes Rickli
6 Creditsmae-vkp-100.21H.001
Janina Krepart, Heinrich Lüber, Jules Sturm
1 Creditmae-vkp-114.21H.001
Sigrid Adorf zus. mit Doktorand*innen der Zeichenwerkstatt
2 Creditsmae-vkp-307.21H.002
Yvonne Volkart in Zusammenarbeit mit Naomi Zurcher, Urban Forester
2 Creditsmae-vkp-307.21H.001
Kunst- und Medientheorie: Bild. Wort. Tat. Kunstbetrachtung im Museum (gLV) 


Dieses Seminar geht davon aus, dass Kunstanalysen Übung brauchen, Zeit – und die Gelegenheit, gemeinsam genau hinzuschauen, um fit für den Umgang mit Kunst zu sein.
Im Methodenarsenal der Kunstpägagogik finden sich kunstwissenschaftliche Zugänge, oft bereits adaptiert und heruntergebrochen. Doch es gibt Gründe, über diese methodischen Zurichtungen hinauszugehen; ob aus hedonistischen, wissenschaftlichen oder in der Sache (Kunst) liegenden Motiven. Das kunst- und medientheoretische Seminar ‚Bild. Wort.Tat‘ konstatiert daher, dass es genügend Gründe gibt, im Museum genau und anders zu arbeiten und neue Wege des Umgangs mit Kunst zu finden.
Im Methodenarsenal der Kunstpägagogik finden sich kunstwissenschaftliche Zugänge, oft bereits adaptiert und heruntergebrochen. Doch es gibt Gründe, über diese methodischen Zurichtungen hinauszugehen; ob aus hedonistischen, wissenschaftlichen oder in der Sache (Kunst) liegenden Motiven. Das kunst- und medientheoretische Seminar ‚Bild. Wort.Tat‘ konstatiert daher, dass es genügend Gründe gibt, im Museum genau und anders zu arbeiten und neue Wege des Umgangs mit Kunst zu finden.
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | mae-vkp-106.21H.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Kunst- und Medientheorie |
| Veranstalter | Art Education |
| Leitung | Bernadett Settele |
| Zeit | Mi 10. November 2021 bis Mi 22. Dezember 2021 / 13–16:30 Uhr |
| Ort | ZT 4.T33 Seminarraum (32P TL) |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 18 |
| ECTS | 2 Credits |
| Voraussetzungen | Keine Voraussetzungen Für Studierende anderer Studiengänge bzw. Vertiefungen der ZHdK, im Rahmen der geöffneten Lehrveranstaltungen: Einschreibung über ClickEnroll https://intern.zhdk.ch/?ClickEnroll |
| Lehrform | Seminar mit Exkursionen, Reading Groups und Übungen. Wir sind meist unterwegs in Projekträumen und Ausstellungen. |
| Zielgruppen | MAE Studierende Kunstpädagogik Pflichtmodul |
| Lernziele / Kompetenzen | Lernziele Wissen/Methoden: – Kunst- und Medienwissen und Methoden der Bildbetrachtung zusammendenken (Bild)
|
| Inhalte | Das Seminar verortet sich an der Schnittstelle von Kunstwissenschaft, Kunstpädagogik und künstlerischer Kunstvermittlung. Wir arbeiten mit den bewährten Zugängen, abseits bekannter Rezepte und gängiger Analysemuster, sowie explorativ in Richtung neuer Zugänge. Zu erschliessen, was uns künstlerische Arbeiten, die Räume, in denen sie gezeigt werden und die darin Anwesenden uns darüber hinaus anbieten, kann dann Ausgangspunkt für weiterführende fachdidaktische Überlegungen und für künstlerisches Arbeiten sein. Verhandelt werden:
|
| Bibliographie / Literatur | Ein Reader und eine Liste der Ausstellungen erscheint zur ersten Sitzung. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | bestanden / nicht bestanden |
| Termine | Herbstsemester 2021 2. Quartal Mittwoch Nachmittag 13.00 bis 16.30h 10.11 bis 22.12.21 |
| Dauer | 7x4 Lektionen |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | Unterrichtssprache ist Deutsch. The seminar will be held in German. |
