Vorlesungsverzeichnis

Sabine Harbeke (SH), Sylvia Sobottka (SySo), Monika Gysel (MoGy), Nadia Fistarol (NF), Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK), Rahel Kesselring (RK), Sprechen: Julia Stanoeva (JS), Gäste: NN

8 CreditsBTH-BTH-L-0022.21H.001

Träume erzählen - erzählende Träume - TRAINING

Oliver Mannel (OM)

1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.21H.001_(MTH/BTH)

Tschechow_nur BA-VSC - TRAINING

Matthias Fankhauser (MaFa)

1 CreditBTH-VSC-L-612.21H.012_nur BA-VSC

Wir träumen - TRAINING

Katharina Cromme (CK)

1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.21H.014_(MTH/BTH)

Yoga 1 - TRAINING

Andres Gensheimer (AGe)

1 CreditFTH-BTH-VRE-L-411.21H.001_(MTH/BTH)

Yoga 2 - TRAINING

Andres Gensheimer (AGe)

1 CreditFTH-BTH-VRE-L-411.21H.002_(MTH/BTH)

Zeitung lesen mit Gästen - TRAINING

Sabine Harbeke (SH), Gäste

1 CreditFTH-BTH-VRE-L-4000.21H.001_(MTH/BTH)

Pro-test! - ERWEITERN/PROBIEREN_(SC)

Blockstruktur: 1

Nummer und Typ	BTH-BTH-L-0023.21H.022 / Moduldurchführung
Modul	Modulvorlage VSC/VTP/VRE/VDR_3
Veranstalter	Departement Darstellende Künste und Film
Leitung	Efrat Stempler (ESt)
Anzahl Teilnehmende	4 - 7
ECTS	3 Credits
Lehrform	Seminar/Workshop
Zielgruppen	L3.1 VSC
Lernziele / Kompetenzen	Das Modul wendet sich den öffentlichen Protesten, ihren Ritualen und Bewegungsläufen zu und zielt in der Auseinandersetzung auf die protestspezifische Bewegungssprache. Durch die Herausarbeitung dieser physischen Ebene und den Verzicht auf Worte und Slogans sollen Inhalte abstrahiert und körperlicher Ausdruck erforscht werden. Ganz gleich ob es sich um einen politischen Protest der Massen handelt, oder eine stumme und unbewegte Form des Protestes einer einzelnen Person, gemeinsam ist den Bildern dieser Körper, dass sie in uns Betrachtern einen physischen und damit tief menschlichen Punkt anzusprechen scheinen. Der Körper in Konfrontation mit der Monstermaschine soll spür- und sichtbar gemacht werden. Seine Wut, seine Ansage, seine Haltung. Ziel ist es, durch Auseinandersetzung mit diesem Thema, die Ausdrucksmöglichkeiten und die Authentizität des eigenen Körpers zu erkennen und zu erweitern.
Inhalte	Thema ist der Körper als Protest / der protestierende Körper. Dieser wird vor dem Hintergrund aktueller Protestformen und der Situationen während der Pandemie u.a. in Polen, Israel oder USA anhand von „Reenactments“ untersucht und reflektiert. Es geht um die Sicht- und Unsichtbarkeit protestierender Körper, ihre Auswirkungen, ihre Furcht, ihre Courage und was das Ganze mit dem (distanzierten) Betrachter macht. An welchem Punkt beginnen wir zu verstehen und emotional mitzuerleben? Wie muss mir als Betrachter der protestierende Körper vermittelt werden, damit er ganz nah an mich heranrückt...so lange bis ich gedanklich Partei für ihn ergreife? Proteste werden medial vermittelt. Emotionen, Aktionen, Missstände und Menschenmassen anderer Länder und Kulturen rücken nah an uns heran. Durch Bilder der Nachrichten, sozialen Netzwerke, Blogs und Zeitungen kommt es zur Allgegenwärtigkeit des protestierenden Körpers. Doch welche Art Körper wird uns hier eigentlich gezeigt? Der politisierte? Der emotionalisierte? der instrumentalisierte? Oder der in den Diensten der Freiheit agierende? Wie ist Protest überhaupt möglich in Zeit der Pandemie? Welche Körperschaft hat den Protest in der Pandemie? Ist das überhaupt moralisch jetzt zu protestieren, ist das solidarisch?
Bibliographie / Literatur	wird hauptsächlich digital genutzt, anhand Audio-, Video-Material aus dem Netz
Leistungsnachweis / Testatanforderung	gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen
Termine	Raum: Tanzstudio oder 1 grosser Proberaum
Dauer	Anzahl Wochen: 6 (HS: Wo:38-43) / Modus: 4x3h/Wo + 1x3h/Wo Selbststudium gem. Stundenplan_Mo/Di/Mi/Do/Fr, 10.30-13.30h Selbststudiumszeit pro Semester: ca.
Bewertungsform	bestanden / nicht bestanden

Termine (30)