Arthur Honegger, Caroline Feder
1 CreditMMP-VSMU-VMB-PK01.21H.001
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK09-1.21H.001
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK08.21H.001
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK04.21H.001
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK01-1.21H.006
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK01-3.21H.003
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK02-1.21H.006
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK02-3.21H.002
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK05-1.21H.001
Edith Stocker
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK03-1.21H.002
Isabel Gehweiler
0.5 CreditsDMU-WKFK-8005.21H.001
Rhythmik 2 (1/2) 


Trainieren von Grundfertigkeiten zum selber Spielen und zum Anleiten
| Nummer und Typ | MMP-VMB-SRH-KK14-1.21H.002 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Rhythmik 2 (1/2) |
| Veranstalter | Departement Musik |
| Leitung | Claudia Pachlatko-Barth |
| Minuten pro Woche | 90 |
| ECTS | 0 Credits |
| Lehrform | Klassenunterricht |
| Lernziele / Kompetenzen | • Erlangen einer Vorzeigefertigkeit im Spielen von Perkussionsinstrumenten • Stilbezogene Aspekte des Zusammenspiels kennen und anwenden können • Perkussion als Bewegungsbegleitung einsetzen lernen |
| Inhalte | • Grundfertigkeiten an einer Auswahl von Perkussionsinstrumenten wie Cajon, Djembé, Conga, Rahmentrommel • Kombination mit diversen kleinen Perkussionsinstrumenten • Kennenlernen verschiedener Musikstile und deren typischen Soundstruktur • Kombination Körperarbeit mit Perkussionsspiel |
| Bibliographie / Literatur | • Giger, P. (1993). Die Kunst des Rhythmus. Mainz: Schott. • Riegert, Stephan. Djembe Workshop. Bern. • Billmeier, U. (1999). Mamady Keita. Ein Leben für die Djembé. Arun Verlag. • Prutscher, M. (2004). Conga Buch. Edition Dux • Mayer, E. (2012). World of Percussion. Cajon. Schott Verlag. • Reiter, G. (2011). Bodypercussion. Helbling |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Selbstanalyse von Videoaufnahmen |
| Termine | HS |
| Dauer | 90' |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |