Start Bisheriges Studienmodell Musik Bachelor Musik Klassik Instrumental / Vokal
Atelier Neue Musik: Steve Reich (gLV) 
Isabel Gehweiler, Fabian Ziegler, Kevin Griffiths
2 CreditsDMU-WKAN-1200.21H.001
Blattspiel/Klavierbegleitung 
1 CreditBMU-VKLA-MOKF-07.21H.008
Ensemble I 
2 CreditsBMU-VKLA-MOKF-07-1.21H.046
Ergänzungsfach Blattspiel (Orchesterinstrumente) 
1 CreditBMU-PKLA-MOMP-04-1.21H.036
Ergänzungsfach Blattspiel (Orchesterinstrumente) 
1 CreditBMU-PKLA-MOMP-04-2.21H.001
Ergänzungsfach Blattspiel Gitarre 
1 CreditBMU-VKLA-MOKF-17-1.21H.002
Ergänzungsfach Blattspiel Gitarre 
1 CreditBMU-VKLA-MOKF-17-2.21H.001
Ergänzungsfach Klavier 
2 CreditsBMU-PKLA-MOMP-22.21H.065
Gehörbildung I 
2.5 CreditsBMU-PKLA-MOMA-03-1.21H.007
Gehörbildung III 
2.5 CreditsBMU-PKLA-MOMA-03-3.21H.001
Gruppenimprovisation I 
2 CreditsBMU-PKLA-MOMP-23-1.21H.012
Körperbildung / Lernstrategien 
1 CreditBMU-VKLA-MOMP-01.21H.011
Musikdramatische Grundausbildung 
2 CreditsBMU-VKLA-MOKF-09.21H.003
Musikgeschichte der Moderne 
2 CreditsBMU-VKLA-MOMA-04-3.21H.003
Musikgeschichte Klassik I 
Dominik Sackmann
2 CreditsBMU-PKLA-MOMA-04-1.21H.004
Sängerische Körperschulung I 
1 CreditBMU-VKLA-MOKF-08-1.21H.002
Sprechen/Diktion I 
Petra Radulescu Schiller
1 CreditBMU-VKLA-MOKF-10-1.21H.007
Sprechen/Diktion III 
Petra Radulescu Schiller
1 CreditBMU-VKLA-MOKF-10-3.21H.006
Studientage 
0.5 CreditsBMU-PKLA-MOMP-24.21H.001
Theorieschwerpunkt 
3 CreditsBMU-PKLA-MOMA-05.21H.012
Tonsatz, Analyse I 
2.5 CreditsBMU-PKLA-MOMA-01-1.21H.007
Tonsatz, Analyse III 
2.5 CreditsBMU-PKLA-MOMA-01-3.21H.008
 

Ergänzungsfach Blattspiel Gitarre 

Nummer und TypBMU-VKLA-MOKF-17-2.21H.001 / Moduldurchführung
ModulErgänzungsfach Blattspiel Gitarre 
VeranstalterDepartement Musik
Minuten pro Woche30
Anzahl Teilnehmendemaximal 1
ECTS1 Credit
VoraussetzungenInstrumentales Können auf dem Niveau BA Hauptfach
LehrformGrundsätzlich Einzelunterricht. Zusammenfassung in Kleingruppen ist möglich
Zielgruppen
  • Studierende im jeweiligen instrumentalen Hauptfach. Pflichtfach im BA Klassik.
  • Studierende anderer Studiengänge können das Fach nach Massgabe der Verfügbarkeit freier Plätze als Wahlfach beantragen. Über die Eignung zur Teilnahme entscheidet der/die jeweilige Dozierende.
Lernziele / KompetenzenDie aktive Entwicklung der u.a. Kompetenzen generiert praktischen Nutzen für Arbeitsweise und Funktion in vielen Bereichen des berufsmusikalischen Tätigkeit, von der Vorbereitung bis zum Auftritt. Die Herangehensweise ist stets auf maximale Effizienz und auf das Prinzip der «einzigen Chance» ausgerichtet.
  • Optimale Nutzung von musiktheoretischen, allgemein musikalischen und instrumentalpraktischen Erfahrungen
  • Instrumentenspezifische Entwicklung der musikalischen Vorstellungskraft
  • Souveräner Umgang mit Fehlleistungen während des Spiels
  • Optimale mentale und physische Einstellung für das Vorspielen
Inhalte
  • Sofortiges Erfassen und Verstehen von Notentexten aller Stilrichtungen
  • Verbindung zwischen Innerem Ohr und instrumentaler Realisierung
  • Vorausschauende Konzentration
  • Durchspielen ohne Wiederholungen
    Literatur
  • Solo-Literatur aller Epochen
  • Ausschnitte aus Kammermusik-Werken
  • Auszüge aus Literatur anderer Instrumente (andere Notenschlüssel)
Leistungsnachweis / Testatanforderung
  • Selbständiges Training zuhause
  • Beaufsichtigtes Training im Unterricht
  • Regelmässige Tests im Unterricht mit und ohne Benotung
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden