Vertiefungsmodul Interdisziplinär VCA - Media Innovation Lab with ETH Media Technology Center Martin Zimper; William Crook (Animation); Gäste: Severin Klingler (ETH Media Technology Center)
Assistenz: Caroline Feder, Nina Rothenberger
4 CreditsBDE-VCA-V-I-5555.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VGD - Einführung ins 3D Modellieren mit Blender Chris Elvis Leisi
4 CreditsBDE-VGD-V-I-5555.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VIAD - The Rule of Algorithmic Decisions Dr. phil. Björn Franke
NN
4 CreditsBDE-VIAD-V-I-5555.06.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VID - MY MUSIC Sebastian Stroschein
4 CreditsBDE-VID-V-I-5555.14.21H.001
Vertiefungsmodul interdisziplinär VSV - Erklär mir Dein Design! Perspektivenwechsel vom Machen zum Zeigen Meike Eckstein
Morganti-Pfaffhauser Rebecca
4 CreditsBDE-VSV-V-I-5555.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VTI - Meeting China Barbara Liebster
4 CreditsBDE-VSD-V-I-5555-11.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VVK - Typographie und Layout (advanced) Jonas Vögeli / Hauptleitung
Lea Michel / Assistenz
4 CreditsBDE-VVK-V-I-5555.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VVK - Typographie und Layout (advanced) 
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VC - Typographie und Layout (advanced)
| Nummer und Typ | BDE-VVK-V-I-5555.21H.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Vertiefungsmodul Interdisziplinär VVK/ Typografie und Layout (advanced) |
| Veranstalter | Departement Design |
| Leitung | Jonas Vögeli / Hauptleitung Lea Michel / Assistenz |
| Zeit | Di 26. Oktober 2021 bis Fr 12. November 2021 / 8:30–17 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | 8 - 18 |
| ECTS | 4 Credits |
| Voraussetzungen | Erfolgreicher Abschluss der Grundlagenmodule «Grundkurs Typographie» sowie «Typographie-Grundlagen: Mengentext» im 1. Semester VC oder gleichwertige Vorbildung. Beherrschung der Gestaltungsprogramme «InDesign» und «Photoshop» sowie Kenntnisse in Papier und Karton als Druckträger. |
| Lehrform | Vorlesung, Seminar, Projekt |
| Zielgruppen | Wahlpflichtmodul Bachelor Design, 5. Semester |
| Lernziele / Kompetenzen | Praxis: • Kompetenzen im Konzipieren, Entwerfen und Umsetzen von Botschaften eines vorgegebenen Inhalts mittels Text- und Bildmaterialien im Print-Bereich • Durchspielen der Konzept- und Entwurfsphase • Erarbeitung eines gestalterischen Repertoires von Erzähl- und Layoutstrategien mit verschiedenen Arten von Visualisierungsformen sowie Spannungsbögen • Herausfinden der Vorteile und Grenzen von Bild und Text in der erzählenden und medienspezifischen Vermittlung |
| Inhalte | Praxis: • Übungen des Erzählens und Layoutens mit Text und/oder Bild • Übungen zur Erlangung von gestalterischem Repertoire mittels vorgegebenen Inhalten • Layout- und Visualisierungsstrategien und -formen • analoges Entwerfen und digitales Finalisieren sowie Printen • Repetition und Vertiefung der Gestaltungsprogramme • gestalterische Inputs zu den einzelnen Übungen • Buchbinderisches Umsetzen der Resultate |
| Bibliographie / Literatur | • Gautier, Damien und Claire; «Gestaltung, Typographie, etc. - ein Handbuch», Niggli Verlag, Sulgen, 2010 • Koetzle, Michael; «Twen: Revision einer Legende», Klinkhardt & Biermann, München, 1995 • Moser, Horst; «Surprise me: editorial design», Verlag H.Schmidt, Mainz, 2002 • Zappaterra, Yolanda; «Editorial Design», Stiebner, München, 2008 • Weitere Beispiele werden je nach Übung vorgestellt. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit ist Pflicht sowie Teilnahme an den Zwischenbesprechungen und -bewertungen der Übungen. Pünktlichkeit ist oberste Bedingung. Das Projekt endet mit der Produktion der entwickelten Inhalte in Buchform. |
| Termine | HYB / 26. Oktober - 12. November 2021 (ohne Montage) |
| Dauer | 3 Wochen |
| Bewertungsform | Noten von A - F |
