Vertiefungsmodul Interdisziplinär VCA - Sender der Künste Simon Grab/ Nicholas Schärer
Assistenz: Caroline Feder
4 CreditsBDE-VCA-V-I-3333.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VGD - Game Drawing II Serge Pinkus
4 CreditsBDE-VGD-V-I-3333.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VIAD - Hacking Values Dr. Joëlle Bitton
4 CreditsBDE-VIAD-V-I-3333.05.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VID - Verpackungslösungen im Kontext von Nachhaltigkeit Lisa Greuter, Sandra Kaufmann, Véronique Rebetez
4 CreditsBDE-VID-V-I-3333.14.21H.001
Vertiefungsmodul interdisziplinär VSV - Infografik als animiertes GIF Michael Stünzi
Daniel Röttele
Will Crook
4 CreditsBDE-VSV-V-I-3333.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VTI - Brennnessel und Bananen Franziska Müller-Reissmann
4 CreditsBDE-VSD-V-I-3333-12.21H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VVK - Digital Publishing — Lost in Translation Samuel Weidmann / Hauptleitung
Daniel Stutz / Hauptleitung
4 CreditsBDE-VVK-V-I-3333.21H.0011
Vertiefungsmodul interdisziplinär VSV - Infografik als animiertes GIF 
Infografik als 2D-Animation (im Loop, ohne Ton)
| Nummer und Typ | BDE-VSV-V-I-3333.21H.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Vertiefungsmodul Interdisziplinär VSV |
| Veranstalter | Departement Design |
| Leitung | Michael Stünzi Daniel Röttele Will Crook |
| Zeit | Di 7. Dezember 2021 bis Do 23. Dezember 2021 / 8:30–17 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | 8 - 18 |
| ECTS | 4 Credits |
| Voraussetzungen | Interesse an der Thematik Infografik und an der visuellen Wissensvermittlung, Interesse an Recherche und faktenbasierten Themen, illustrativ-gestalterische Fähigkeiten und/oder Kenntnisse in der Animation. |
| Lehrform | Grundlegende Inputs zu Infografik und Animation; Projektunterricht mit interdisziplinärer Gruppenarbeit; Einzel- und Gruppenbesprechungen; Selbständiges Arbeiten an Projekten |
| Zielgruppen | Wahlpflichtmodul Bachelor Design, 3. Semester |
| Lernziele / Kompetenzen | Analyse und Recherche von Grundlagenmaterial, korrekter Umgang mit Fakten, Konzeption und narrativer Aufbau einer Infografik, gestalterische und technische Umsetzung eines wissenschaftlichen Sachverhalts, Grundlagen Bewegtbild (After Effects), Teamarbeit |
| Inhalte | Woche 1:
Unterrichtssprache ist Deutsch (Michael Stünzi, Daniel Röttele) und Englisch (Will Crook) |
| Bibliographie / Literatur | Damit ersichtlich ist, was mit „ Infografik als 2D-Animation (im Loop, ohne Ton)“ gemeint ist, schauen Sie sich bitte folgende Links an: https://animagraffs.com/how-a-car-engine-works/ tabletopwhale.com/2020/04/01/explaining-ventilators-for-covid-19.html Für Interessierte empfehlen wir zusätzlich folgende Publikationen: Informotion, Animated Infographics von Tim Finke, Sebastian Manger, Stefan Fichtel, Gestalten Informationsvisualisierung – Missbrauch und Möglichkeit von Veruschka Götz und Anna Rigamonti, avedition Around the World, The Atlas for Today von Andrew Losowsky, Gestalten Look Inside, Cutaway Illustrations and Visual Storytelling von Juan Velasco, Samuel Velasco, Gestalten |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit, Aktive Teilnahme, Zwischen- und Schlussbesprechung, Abgabe von Schlussresultaten |
| Termine | 7. - 23. Dezember 2021 (ohne Montage) |
| Dauer | 3 Wochen |
| Bewertungsform | Noten von A - F |
| Bemerkung |
