HYB / BRAIN ATTACK 4 

Blockstruktur: 2

Wird auch angeboten für

Nummer und TypBTH-VBN-L-0011.21F.004 / Moduldurchführung
ModulModulvorlage VBN_2 - (best.) 
VeranstalterDepartement Darstellende Künste und Film
LeitungMaren Rieger, Mad Klara
Anzahl Teilnehmende5 - 10
ECTS2 Credits
LehrformSeminar
ZielgruppenL2 VBN 4. Sem. (Pflicht)
Lernziele / KompetenzenDie Studierenden können theatergeschichtliche und literarische Merkmale von Theatertexten benennen und einordnen. Sie kontextualisieren die Erfahrungen von und mit Sprache in den zeitgenössischen ästhetischen Theorien. Sie können die Aussage, "das" Drama gibt es nicht begründen. Sie verstehen die Bedeutunng von Dispositiven des Theaters. Sie kennen Methoden, eigenständige Textanalysen zu erarbeiten, die sie in ihrer Praxis umsetzen.
InhalteTextanalyse beginnt mit der Geburt des Lesers, die mit dem Tod des Autors zu bezahlen sei, schreibt Roland Barthes 1967 in einem Essay, den er als "site-specific piece of writing" veröffentlicht. Er soll gelesen werden "alongside visual art, music, performances and texts".
Wie nutzen Theaterautor*innen Raum und Zeit und Körper und Sprache als Material und setzen sich mit der zeitgenössischen Ästhetik auseinander? Auf welche Weise fordern sie die sinnliche Wahrnehmung heraus? Warum sind Tragödien keine Dramen? Wie verändert sich der Textbegriff seit dem spatial turn? Wie
"versprechen" sich Raumfomen in der Gegenwartsdramatik? Wie transformieren Sie das wirklichkeitserzeugende Potential der Texte ins heterogene Material der Theaterzeichen?
Bibliographie / LiteraturPeter Simhandl: Theatergeschichte in einem Band. Leipzig 2014

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Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Leistungsnachweis / Testatanforderunggem. Angaben der/des Modulverantwortlichen
TermineRaum: Seminarraum mit Beamer & Tageslicht
DauerAnzahl Wochen: 10 (FS: Wo:10-19) / Modus: Mo. jeweils von 10.30 - 15.30h
Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 10h
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Termine (9)