CH - Netzwerkveranstaltung Ringvorlesung HKB Bern Heinrich Lüber, Anna Schürch
2 Creditsmae-vkp-202.21F.001
Fachdidaktik II Jlien Dütschler, Judit Villiger, Margot Zanni, Beda Büchi
3 Creditsmae-vkp-203.21F.001
Fachdidaktische und kunstpädagogische Theoriebildung II Anna Schürch, Bernadett Settele, Sophie Vögele
3 Creditsmae-vkp-204.21F.001
Kulturanalysen I: Kritische Momentaufnahmen - Versuche im Zeitgenössischen (gLV) Sigrid Adorf
2 Creditsmae-vkp-206.21F.001
Kulturanalysen II: Erkenntniskritik und Meinungsbildung (gLV) Conradin Wolf
2 Creditsmae-vkp-206.21F.002
Projekt Kunst und Gestaltung II Heinrich Lüber (Modulverantwortung) und weitere Dozierende
6 Creditsmae-vkp-200.21F.001
Praktikum I 
Fürs Praktikum I planen die Studierenden ein Unterrichts-Setting, das die im Fachdidaktik I-Seminar erarbeiteten Inhalte einbezieht und im Kontext der Praxis Bildnerisches Gestalten zur Diskussion stellt.
| Nummer und Typ | mae-vkp-205.21F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Praktikum I |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Jlien Dütschler, Margot Zanni, Judit Villiger |
| Anzahl Teilnehmende | mindestens 12 |
| ECTS | 4 Credits |
| Voraussetzungen | didaktische und fachdidaktische Grundkompetenzen aus dem FD1 Seminar (MAE):
|
| Lehrform | Mentorate, Praktikum |
| Zielgruppen | MAE Kunstpädagogik |
| Lernziele / Kompetenzen | Lernziele Wissen: Kennen und Umsetzen der fachdidaktischen Instrumente in Planung, Durchführung und Evaluation von Unterricht Lernziel Methoden: Selbständige Adaption und Umsetzung der Konzepte und Verfahren zur Planung, Durchführung und Evaluation Lernziele Haltung: Selbstverantwortete Planung und Durchführung der Unterrichtseinheiten |
| Inhalte | Die Studierenden suchen das Gespräch mit mindestens zwei verschiedenen Dozierenden Fachdidaktik um für ihr selbständig geplantes Unterrichts-Setting über 8 Schulwochen in je einem Vorgespräch zwei differenzierte Aussensichten zu erhalten. Die Studierenden überprüfen mit der Praxislehrperson ihr Unterrichts-Setting bezüglich situationsbezogener Durchführbarkeit und nehmen allenfalls Adaptionen vor. Die Studierenden führen ihr Praktikum gemäss Anlage mit Evaluation/Adaption nach jeder Unterrichtseinheit (DL) im Austausch mit der Praxislehrperson durch. Die Reflexionen zum Praktikum werden Ende Frühlingssemester in einer Abschlussveranstaltung in Anwesenheit der Praxismentoriereenden vorläufig abgeschlossen. Die Praktikums-Dokumentation zeugt von einer Zusammenfassung und Vertiefung der erarbeiteten Inhalte. (Spätester Abgabetermin ist der 9 .Juli 2020) (Weiteres unter Grundlagen und Übersichten: Information zum Praktikum_I (Lehrpraktikum)). |
| Bibliographie / Literatur | Grundlagenliteratur: READER Fachdidaktik HS18/FS19 |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Praktikumsbericht, Praktikumsdokumentation |
| Termine | Frühlingssemester 2021 Die Termine werden jeweils individuell festgelegt |
| Dauer | 8 Doppellektionen und je Vorbereitung / Nachbereitung / Evaluation |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | Unterrichtssprache ist Deutsch. The seminar will be held in German. |
