Ensemble Instrumental 1/2 0 CreditsMMP-VMB-SEM-KK11-1.21F.002
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VMB-SEM-KK01-2.21F.008
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VMB-SEM-KK01-4.21F.007
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VMB-SEM-KK02-2.21F.008
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VMB-SEM-KK02-4.21F.008
Semesterpraktikum, Intensivpraktikum 0 CreditsMMP-VMB-SEM-PK05-2.21F.002
Semesterpraktikum, Intensivpraktikum 0 CreditsMMP-VMB-SEM-PK05-4.21F.002
Switch on the light and listen - Improvisations- & Kreations-Labor (gLV) Charlotte Hug
1 CreditDMU-WKFK-8008.21F.005
Ensemble Perkussion 1/2 
Grundlagen Trommeltechnik und Vermittlung im Klassenunterricht
Gruppenunterricht / Pädagogische Kompetenz
Gruppenunterricht / Pädagogische Kompetenz
| Nummer und Typ | MMP-VMB-SEM-PK04-1.21F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Ensemble Perkussion 1/2 |
| Veranstalter | Departement Musik |
| Leitung | Nicholas Reed |
| Minuten pro Woche | 90 |
| ECTS | 0 Credits |
| Lehrform | Seminar Berufspraxis |
| Lernziele / Kompetenzen | • Die Studierenden können mit den wichtigsten Perkussionsinstrumenten Grooves und Lieder begleiten und Unterstufenklassen in vielseitiger Rhythmusarbeit anleiten. • Sie haben sich durch andere kulturelle Vermittlungsformen neue Lernkanäle erschlossen und fühlen sich sicher in Phrase, Form, Stabilität, Koordination beim entwickeln von Patterns. |
| Inhalte | • Basics auf Djembé, Cajon und Kleinperkussion: für eigene Kompetenzen und Praxis • Entwickeln von Trainings-, Spiel- und Improvisationskonzeptionen und deren Vermittlung im Klassenunterricht • Arbeit mit Motivik, Rhythmus und Sprache, Einbezug von Körper und Stimme |
| Bibliographie / Literatur | • Unterlagen der Dozentin: Grooves, Rhythmusarrangements, Improkonzepte • Diverse Schul-Liederbücher und Liederhefte von Gerda Bächli • Rigert, Stephan (o.J.). Westafrikanische Perkussion (Eigenverlag) |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Modulcheck mit Unterrichtsinhalten |
| Termine | FS |
| Dauer | 90 |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
