DIG Interdisziplinäre Designpraxis VCA/VVK: Und morgen dämmert’s. Rebecca Morganti-Pfaffhauser (VVK),
Nicholas Schärer (VCA)
6 CreditsBDE-BDE-P-4037.21F.001
DIG Interdisziplinäre Designpraxis VGD/VCA: Into the Woods Maike Thies (VGD),
Florian Faller (VGD),
Eric Andreae (VCA)
6 CreditsBDE-BDE-P-4038.21F.001
DIG Interdisziplinäre Designpraxis VIAD/VGD: Lets BIO-REACT! Dr. phil. Margarete Jahrmann (VGD),
Dr. phil. Antonio Scarponi (VIAD)
6 CreditsBDE-BDE-P-4036.21F.001
DIG Interdisziplinäre Designpraxis VID/VIAD: Remote Materialities Lisa Ochsenbein (VID),
Luke Franzke (VIAD),
Maria Smigielska (VIAD)
6 CreditsBDE-BDE-P-4035.21F.001
DIG Interdisziplinäre Designpraxis VSV/VTI: Nimm dich nicht so ernst! Henriette-Friederike Herm (VTI),
Alessandro Holler (VSV)
6 CreditsBDE-BDE-P-4032.21F.001
DIG Interdisziplinäre Designpraxis VTI/VID: Night Shift Fiona Knecht (VID),
David Jäggi (VTI)
6 CreditsBDE-BDE-P-4034.21F.001
DIG Interdisziplinäre Designpraxis VVK/VSV: In Between Fabienne Boldt (VSV),
Matthias Bünzli (VVK)
6 CreditsBDE-BDE-P-4033.21F.001
DIG Interdisziplinäre Designpraxis VGD/VCA: Into the Woods 
Into the Woods – Design Fiction and Speculative Forests
Das Modul «Into the Woods» wählt den Wald als Ausgangs- und Referenzpunkt für interdisziplinäre Projekte im Bereich Design Fiction/Speculative Design. Wir beschäftigen uns mit dem Stadtwald als Objekt für unsere künstlerische Zukunftsforschung.
Das Modul «Into the Woods» wählt den Wald als Ausgangs- und Referenzpunkt für interdisziplinäre Projekte im Bereich Design Fiction/Speculative Design. Wir beschäftigen uns mit dem Stadtwald als Objekt für unsere künstlerische Zukunftsforschung.
| Nummer und Typ | BDE-BDE-P-4038.21F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Interdisziplinäre Designpraxis |
| Veranstalter | Departement Design |
| Leitung | Maike Thies (VGD), Florian Faller (VGD), Eric Andreae (VCA) |
| Zeit | Di 23. Februar 2021 bis Fr 19. März 2021 / 8:30–17 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 22 |
| ECTS | 6 Credits |
| Voraussetzungen | 4. Semester Bachelor Design |
| Lehrform | Interdisziplinäre Workshops mit Inputreferaten, Theorieunterricht und individuelle Projektarbeit |
| Zielgruppen | Bachelor Praxismodul für Studierende im 4. Semester |
| Lernziele / Kompetenzen | • Interdisziplinäre Projektarbeit in Kleingruppen • Einführung in Design Fiction/Speculative Design • Recherche, Konzeption, Gestaltung und Präsentation • Reflektierte und kritische Auseinandersetzung mit der Themenstellung • Die Form der Endresultate ist nicht eingeschränkt, soll aber die Interdisziplinarität der Gruppen widerspiegeln. |
| Inhalte | Wie gestaltet man das Unbekannte und das Noch-Nicht-Existierende? Design Fiction und Speculative Design bieten uns die Möglichkeit einer experimentellen Erkundung der Zukunft, die durch Designobjekte kommuniziert werden kann. Sie extrapolieren unsere Träume, Wünsche und Sorgen und ermöglichen daher neben Innovationsperspektiven auch eine kritische Reflexion der Gegenwart. Für die Design Fiction wählt unser Modul den Stadtwald als Ausgangs- und Referenzpunkt. Der Blick auf den Wald hat sich in den vergangenen Jahren nicht zuletzt durch den fortschreitenden Klimawandel fundamental verändert. Künstler*innen, Designer*innen wie Wissenschaflter*innen entdecken den Wald als Untersuchungsobjekt neu. Die in den interdisziplinären Gruppen entwickelten Zukunftszenarien beruhen auf Beobachtungen, Recherchen und spekulativen Ansätzen. Die Szenarien werden in Form von Design-Artefakten (diegetic prototypes) umgesetzt und auch durch diese vermittelt und erlebbar gemacht. Es entstehen Designobjekte mit einer narrativen Qualität, die Leerstellen für die Imagination zulassen. |
| Bibliographie / Literatur | Dunne, Anthony; Raby, Fiona (2013): Speculative Everything. Design, Fiction, and Social Dreaming. MIT Press. Auswahl Projekte Design Fiction/Speculative Design: www.brokennature.org |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit und aktive Teilnahme am Unterricht. Erarbeitung und Präsentation der geforderten Teilaufgaben. |
| Termine | 23. Februar - 19. März 2021 (jeweils Di-Fr) |
| Bewertungsform | Noten von A - F |
| Bemerkung | Weitere Informationen und Termine zum Modul folgen kurz vor Modulstart im Frühjahr 2021 per E-Mail. |
