CNX / Über Katastrophen - Präsentation Schauspielhaus (Verschiebung aus FS 2020) Prof. Peter Ender, Prof. Dr. Jochen Kiefer, Dr. des. Stefanie Lorey, Prof. Michael Simon
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.20H.006
HYB / Labor: One-on-One-Performances_VTP // COVID-19: spez. Schutzkonzept Wo50: Sibylle Peters (SP),
Wo51: Esther Pilkington (EP)
2 CreditsFTH-BTH-VTP-L-505.20H.002_(MTH/BTH)
DIG / Versuchsanordnungen 1 
Praxisfeld TP: Seminar
| Nummer und Typ | MTH-MTH-PM-03.20H.010 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Praxisfeld 03 ECTS |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Ursula Jenni |
| Anzahl Teilnehmende | 1 - 5 |
| ECTS | 3 Credits |
| Zielgruppen | MA TP |
| Lernziele / Kompetenzen | Erweiterung des professionellen Handlungsspielraums und der Analysemöglichkeit dessen |
| Inhalte | Die eigene Selbstüberschreitung ist ein permanenter Bestandteil der beruflichen Weiterentwicklung. Sie neben der individuellen Praxis auch als ein Prozess der Transformation des etablierten Handlungsfeldes der Theaterpädagogik zu sehen, steht im Mittelpunkt der Versuchsanordnungen. Gemeinsame praktische Erprobungen mit Studierenden im BA Theaterpädagogik dienen der Erweiterung des eigenen methodisch-didaktischen Spiel- du Reflexionsraums und verfolgen experimentelle Handlungssettings als Forschungs- und Entwicklungsinstrumente für die eigene kunstvermittelnde Praxis. Diese Versuche stehen in Verbindung mit einer kritischen Professionalisierung des individuellen Handelns. |
| Bibliographie / Literatur | nach Ansage |
| Termine | Woche 38&41-49 |
| Dauer | Donnerstag 17.30-20.30 |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Sprache | Deutsch |
| Bemerkung | Ursula Jenni ist freischaffende Theaterpädagogin und Dozentin für Theaterpädagogik an der UdK Berlin und im Rahmen der berufsbegleitenden Weiterbildung des Bundesverbandes für Theaterpädagogik (BuT). Im FS 18 übernimmt sie vertretungsweise die Profilleitung Theaterpädagogik im M.A. in Theater an der ZHdK. Seit 2004 leitet sie freie Projekte mit Schüler*innen und nicht-professionellen Spieler*innen, zuletzt "Europa - Was wäre wenn?" im Rahmen des Projekts "Kultur macht Schule" in Berlin. 2013 und 2015 hat sie zwei Labor-Tagungen für Künstler*innen in der Kulturellen Bildung in Kooperation mit dem LaFT Baden-Württemberg und mit der Bundesakademie für Kulturelle Bildung in Wolfenbüttel konzipiert und durchgeführt. Von 2008 - 2012 leitete sie das Programm TUSCH Theater und Schule in Berlin, von 1999 - 2004 war sie Theaterpädagogin am Theater Strahl, Berlin. |
