CNX / Über Katastrophen - Präsentation Schauspielhaus (Verschiebung aus FS 2020)
Prof. Peter Ender, Prof. Dr. Jochen Kiefer, Dr. des. Stefanie Lorey, Prof. Michael Simon
2 CreditsMTH-MTH-PM-02.20H.006
HYB / Labor: One-on-One-Performances_VTP // COVID-19: spez. Schutzkonzept
Wo50: Sibylle Peters (SP),
Wo51: Esther Pilkington (EP)
2 CreditsFTH-BTH-VTP-L-505.20H.002_(MTH/BTH)
DIG / Gäste im Ring 1/2
Praxisfeld TP: Seminar
Nummer und Typ | MTH-MTH-PM-03.20H.003 / Moduldurchführung |
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Modul | Praxisfeld 03 ECTS |
Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
Leitung | Milena Meier |
Anzahl Teilnehmende | 1 - 8 |
ECTS | 3 Credits |
Zielgruppen | MA TP |
Lernziele / Kompetenzen | Aktuelle fachwissenschaftliche Positionen verstehen und in eine zusammenhängende Systematik bringen können. |
Inhalte | Im Modul stehen Lektüre und Kontexte beispielhafter Positionen der zeitgenössischen Kunstvermittlung im Fokus. Es werden einzelne Gäste eingeladen, ihre Denkweisen praktisch und/oder in einer Vorlesung zur Diskussion zu stellen. |
Bibliographie / Literatur | nach Ansage |
Termine | KW38&41-49 |
Dauer | Freitags 10.30-13.30h |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
Sprache | Deutsch |
Bemerkung | Intensives Lektüre-Selbststudium Das Modul wird jeweils im HS angeboten. Ein zweimaliger Besuch des Moduls (1. und 3. Semester) ist verpflichtend für den Master TP. Milena Meier Geboren 1979 und aufgewachsen in Berlin 2003 Dipl.Sozialarbeit/Sozialpädagogik, Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin 2005-2010 Bachelor und Master Studium Theaterpädagogik, ZHDK Seit 2008 als freischaffende Theaterpädagogin an verschiedenen Institutionen tätig (gewesen): Theater Basel, Junges Schauspielhaus Zürich, Vorstadttheater Basel, Tuchlaube Aarau, Schulen, Jurymitglied Jugend Theater Festival Schweiz, Mitglied von Firma für Zwischenbereiche. 2012-2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institute for Performing Arts and Film, ZHDK, in den Projekten: Theater als Forschung – Künstlerische Forschung, Leitung: Dr. habil. Jens Badura Festspiel heute – Bedeutung und Praxis einer umstrittenen Theaterform, Leitung: Yvonne Schmidt 2013-2016 Mitarbeit im Forschungsprojekt Kalkül und Kontingenz am Institute for Art Education, ZDHK. Seit 2017 Dozentin für Theaterpädagogik, Pädagogischen Hochschule Muttenz, FHNW Seit 2018 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Master Theaterpädagogik, ZHDK, zuvor Unterrichtstätigkeiten im BA Theaterpädagogik, ZHDK Leitung CAS Theater: vermitteln und bilden, ZHDK. |