DIG Theorie 5.4 VTI Kultur – Konsum – Kunst
Dr. phil. Francis Müller
Johannes Hedinger
3 CreditsBDE-BDE-T-VS-5004.20H.001
HYB Transitort und Lebensraum - Das Bundesasylzentrum, Nachbar des Toniareals
Barbara Liebster
7 CreditsBDE-VSD-V-5500-11.20H.001
HYB Vertiefungsmodul Interdisziplinär VSD - Meeting Germany
Barbara Liebster
4 CreditsBDE-VSD-V-I-5555-10.20H.001
It’s the End of the World as We Know it – Filme für Amnesty International Schweiz
Eva Wandeler
6 CreditsBDE-VSD-V-3050-2.20H.001
HYB Das nächste grosse Ding: Diplom
Final Countdown
Nummer und Typ | BDE-VSD-V-5200-12.20H.001 / Moduldurchführung |
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Modul | The Final Countdown |
Veranstalter | Departement Design |
Leitung | Bitten Stetter |
ECTS | 3 Credits |
Zielgruppen | Pflichtmodul für Trends & Identity, 5. Semester |
Lernziele / Kompetenzen |
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Inhalte | Final Countdown ist das letzte Unterrichtmodul und soll durch die Reflexion von vergangenen Projekten, durch die Auseinandersetzung mit den eigenen Fähigkeiten, Vorlieben und Stärken die Bachelorthemenwahl stützen. Ziel ist es, den Studierenden den Einstieg in die Abschlussarbeit zu erleichtern, die eigenen Kompetenzfelder zu schärfen und durch Ideensammlungen, kleine Experimente, Versuchsreihen und Mindmaps eine klarere Vorstellung des eigenen Projektes zu entwickeln. Am Ende des Moduls sollte das Thema der Arbeit bzw. Themenfelder abgesteckt sein, so dass die folgende Zeit effektiv für intensive Recherche, vertiefende, innovative Auseinandersetzung und Umsetzung in Theorie und Praxis genutzt werden kann. Gemeinsames Brainstormen, Mindmap-Alleingänge und die angeleitete Suche nach Interessensgebieten, Themen in den Bereichen Trends, Ereignis, Produkt, Vermittlung und Inszenierung sind Teil dieses Moduls. Angereichert wird das Modul mit Hard Facts zu formalen und inhaltlichen und gestalterischen Abläufen. Gastinputs von Basil Roger zur Theorie und Judith Mair ergänzen das Programm. |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit |
Termine | 11.01.21 - 22.01.21 (ohne 15.1.21) |
Dauer | 2 Wochen |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |