Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.20H.001_(MTH/BTH)
Efrat Stempler (EfSte)
1 CreditBTH-VSC-L-6121.20H.001_nur BA-VSC
Lukas Schmocker (LS)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6121.20H.003_(MTH/BTH)
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.20H.002_(MTH/BTH)
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.20H.003_(MTH/BTH)
Prof. Peter Ender (PE) oder Philipp Becker (PhiBe)
1 CreditBTH-VSC-L-6030.20H.001
Marisa Godoy (MGo)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.023_(MTH/BTH)
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.006_(MTH/BTH)
Prof. Anton Rey (AR), ext. Expert*in: Beate Schappach
3 CreditsBTH-BTH-L-005.20H.001
Sophia Yiallouros (SY), Tobias Keil (TK)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.006
Hilde Stark (HS)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.004
Dagmar Walser (DaWa)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.002_(MTH/BTH)
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.20H.001_(MTH/BTH)
Maren Rieger (MaRi), Prüfungsexpertin: Pica Cubello (PC)
3 CreditsBTH-BTH-L-007.20H.001
Sabine Harbeke (SH), Réjane Dreifuss (RD)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.005_(MTH/BTH)
Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK)
1 CreditFTH-BTH-VDR-L-301.20H.001_(MTH/BTH)
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-608.20H.002_(MTH/BTH)
Christian Hansen (CH)
1 CreditBTH-BTH-L-0019.20H.003
Peter Meier (PM)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.016_(MTH/BTH)
Florian Kerber (FK)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.010
Florian Kerber (FK)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.011
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.20H.012_(MTH/BTH)
Deborah Imhof (DeIm)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.001_(MTH/BTH)
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-777.20H.010_(MTH/BTH)
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-411.20H.001_(MTH/BTH)
Sabine Harbeke (SH), Gäste
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-4000.20H.001_(MTH/BTH)
Dora Schneider (DS)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.008
Sophia Yiallouros (SY)
1 CreditBTH-BTH-L-0019.20H.001
Amir Modaï (AM)
1 CreditBTH-BTH-L-0019.20H.002
Eva Patkó (EP)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.012
Patrick Gusset (PG), Philipp Becker (PhiBe)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.014
Martin Ontrop (MaOn)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.20H.014
Oliver Mannel (OM), Martin von Allmen (MA)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.013
Anna Exnar-Paniccia (AP), Danny Exnar (DE)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.015
Mandy Fabian Osterhage (MFO)
1 CreditBTH-BTH-L-0019.20H.007
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.017_(MTH/BTH)
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-608.20H.001_(MTH/BTH)
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6020.20H.001_(MTH/BTH)
Kommission: Prof. Peter Ender (PE), Sophia Yiallouros (SY), Patrick Gusset (PG) für Philipp Becker (PhiBe), Efrat Stempler (ESt), Prof. Tillmann Braun (TB), externe*r Experte*in: Daniel Mezger
4 CreditsBTH-BTH-L-0020_Admin.20H.005
Lukas Schmocker (LS)
1 CreditBTH-VSC-L-6131.20H.001_nur BA-VSC
Efrat Stempler (ESt)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6131.20H.002_(MTH/BTH)
Amir Modaï (AM)
1 CreditBTH-VSC-L-6121.20H.004_nur BA-VSC
Till Löffler (TL)
1 CreditBTH-VSC-L-6010.20H.001
Johannes-Michael Blume (Blu)
1 CreditBTH-VSC-L-6120.20H.001
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditBTH-VSC-L-613.20H.001
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-613.20H.002
Oliver Mannel (OM)
1 CreditBTH-VSC-L-613.20H.003
Christopher Kriese (CKri), Katharina Cromme (KC)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-406.20H.001_(MTH/BTH)
Georgette Dee (GD), Till Löffler (TL)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.20H.003
Frederic Lilje (FL)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20H.021_(MTH/BTH)
Efrat Stempler (ESt)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.005
Monika Gysel (MoGy)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-412.20H.001_(MTH/BTH)
Prof. Peter Ender (PE), Gast: Hanna Eichel (HE)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.009
Mandy Fabian Osterhage (MFO)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20H.007
Deutsche Klassik: Kleists Käthchen von Heilbronn und/oder Penthesilea - ENTDECKEN/ERWEITERN_(SC) // COVID-19: spez. Schutzkonzept 


| Nummer und Typ | BTH-BTH-L-0023.20H.006 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Modulvorlage VSC/VTP/VRE/VDR_3 |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Sophia Yiallouros (SY), Tobias Keil (TK) |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 6 |
| ECTS | 3 Credits |
| Lehrform | Übung/Seminar |
| Zielgruppen | L2 VSC |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden erweitern im Laufe der Lehrveranstaltung ihr Rhythmusgefühl und verbessern ihre sprechtechnischen und imaginativen Fähigkeiten. Sie entwickeln Möglichkeiten, sprecherische Spannungs-Lösungs-Prozesse gedanklich zu motivieren, gestisch aufzuladen und in die spielerisch-szenische Arbeit zu übertragen. Vertiefende Wahrnehmung im Umgang mit klassisch dramatischem Textmaterial, der Unterricht dient dabei als exemplarische Lerneinheit. |
| Inhalte | Im Zentrum der Lehrveranstaltung steht das Entdecken metrischer Grundbegriffe, Vers- und Strophenformen sowie – darauf aufbauend – die Analyse eines metrisch komplexen klassischen Theatertextes und dessen praktische Anwendung/Übung für die Bühne. Die sprecherische Gestaltung des Textes und die damit verbundene eingeschriebene inhaltliche Aussage wird erforscht, die Dynamik klassischer Figuren und deren Handlungskosmos wird im Zusammenspiel handwerklicher Fähigkeiten und Zugriffe erfahrbar gemacht und die Freiheit im Umgang der individuellen Spielangebote und Interpretationen erweitert. Kleist schuf mit dem „Käthchen von Heilbronn“ das Gegenstück zu „Penthesilea“, sein Käthchen von Heilbronn nennt er die Kehrseite der Amazonenkönigin Penthesilea, ein Wesen, das ebenso mächtig ist durch Hingebung als jene kriegerische Amazone durch kraftvolles Handeln. Erarbeiten einer überschaubaren Partnerszene mit den Modulleitenden und die selbstständige Auseinandersetzung eines jeweils ausgewählten Szenenausschnittes/Monologes. Schritt 1: einfache Textbeispiele gebundener dramatischer und epischer Formen und deren sprecherische Gestaltung / Übungsfelder kennenlernen. (Rhythmus, Klangbild, Zäsur und Kadenzen als wichtiger Bestandteil der Metrik erfahrbar machen). Schritt 2: Untersuchen eines klassischen Theatertextes und den dafür notwendigen Denk-Sprechvorgang als Voraussetzung einer figürlich emotionalen und tragfähigen inhaltlichen Auseinandersetzung. Besonders im Vordergrund der Recherche stehen je nach Besetzung des Moduls die Protagonisten Käthchen von Heilbronn und Graf Wetter vom Strahl //oder// Penthesilea und Achilles. Schritt 3: Erfahrungen, handwerkliche Fertigkeiten und szenische Angebote im Kontext des Moduls werden übend angewendet und überprüft. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: 1 grosser Proberaum |
| Dauer | Anzahl Wochen: 6 (HS: Wo:38-43) / Modus: 4x3h/Wo_Mo/Di/Mi/Fr, 16.30-19.30h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 18h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |