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Res Wepfer
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Ange Tangermann
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Natalia Ursina Sidler
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Projektwoche Ästhetische Bildung 1/2 ![Favorit entfernen](/app/img/structure/fav-full6.png)
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Live-Elektronik und Klangperformance aus künstlerischer und pädagogischer Perspektive
Nummer und Typ | MMP-VSMU-SSII-PK08-1.20H.002 / Moduldurchführung |
---|---|
Modul | Projektwoche Ästhetische Bildung 1/2 |
Veranstalter | Departement Musik |
ECTS | 0 Credits |
Lehrform | Projektwoche |
Lernziele / Kompetenzen | • Die Studierenden können im schulischen Rahmen Situationen schaffen, in den musikalisch-ästhetische Erfahrungen gemacht und reflektiert werden können • Sie kennen die grundlegende Technik der Live-Elektronik • Sie kennen Unterrichtsmodelle, die kompositorische Prozesse mit Live-Elektronik ermöglichen |
Inhalte | • Grundlagen der ästhetischen Bildung in der Musik • Live-Elektronik: Überblick und technische Grundlagen • Komposition mit Live-Elektronik als Unterrichtsmodell |
Bibliographie / Literatur | • Brandstätter, Ursula (2008). Grundfragen der Ästhetik. Wien, Köln, Weimar: Böhler UTB • Dartsch, Christian; Konrad, Siegrid; Rolle, Christian (2012). Neues hören und sehen... und vermitteln. Pädagogische Reflexionen und Modelle zur Neuen Musik. Regensburg: ConBrio • De la Motte-Haber, Helga (Hg.) (1999). Klangkunst. Tönende Objekte und klingende Räume. Laaber: Laaber-Verlag • Kämpf-Jansen, Helga (2012). Ästhetische Forschung. Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft. Zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung. Marburg: Tectum |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | Portfolio Performativer Abschluss |
Termine | HS |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
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