Expert-Day Psychische Störungen im Unterricht - 4.12.2020 Res Wepfer
1 CreditMMP-VSMU-VMB-PK01.20H.001
Expert-Day Umgang mit Herausforderungen im MB-Unterricht - 26.01.2021 Ange Tangermann
1 CreditMMP-VSMU-VMB-PK01.20H.002
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK01-1.20H.005
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK01-3.20H.006
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK02-1.20H.005
Instrument/Gesang 0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK02-3.20H.006
Instrument/Gesang 
Einzellektionen Sologesang
| Nummer und Typ | MMP-VSMU-SSI-KK01-1.20H.005 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Instrument/Gesang |
| Veranstalter | Departement Musik |
| Minuten pro Woche | 45 |
| Anzahl Teilnehmende | 1 |
| ECTS | 0 Credits |
| Lehrform | Diplomlektion Mittags- oder Abendkonzert |
| Lernziele / Kompetenzen | • Mit den eigenen gesanglichen und musikalischen Fertigkeiten eine Klasse begeistern und fördern können • Ein Repertoire an Stimmbildungs-, Körper- und Atemübungen für die spätere Berufspraxis aufbauen • Ein stilistisch vorwiegend modernes, vielseitiges und praxisbezogenes Gesangsrepertoire erweitern • Gesunder sowie spielerischer Umgang mit der eigenen Stimme im Unterrichtsalltag • Wahrnehmen und Reflektieren der eigenen gesanglich-musikalischen Stärken und Schwächen und folgerichtiger Weiterbildungsschritte nach Abschluss der Ausbildung |
| Inhalte | • Funktional gesunde Gesangstechnik mit verschiedensten Klangfarben • Vielseitiges Gesangsrepertoire mehrheitlich in modernen Stilbereichen wie Pop, Rock, Musical, Chansons, Mundartlieder, Jazz etc. erarbeiten • Körperwahrnehmung; körperlich-stimmliche Zusammenhänge erfassen • Stimmbildungsübungen und gesangliche Improvisation • Arbeit an der Aussprache und Artikulation in verschiedenen Sprachen |
| Bibliographie / Literatur | Wird im Unterricht abgegeben |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Leistungsbewertung im Rahmen der Diplomlektion: Singen und Singleitung Vortrag von 2-3 Stücken vor Publikum in unterschiedlichen Stilen und in mindestens zwei verschiedenen Sprachen |
| Termine | HS |
| Dauer | 45' |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
