Expert-Day Psychische Störungen im Unterricht - 4.12.2020
Res Wepfer
1 CreditMMP-VSMU-VMB-PK01.20H.001
Expert-Day Umgang mit Herausforderungen im MB-Unterricht - 26.01.2021
Ange Tangermann
1 CreditMMP-VSMU-VMB-PK01.20H.002
HfH: Praxisberatung 1/2
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK09-1.20H.001
HfH: Projektwoche 1 (Interaktion)
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK08.20H.001
HfH: Projektwoche 2 (Kognitive Entwicklung)
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK04.20H.001
Instrument / Gesang / Tanz (Wahl 1)
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK01-1.20H.005
Instrument / Gesang / Tanz (Wahl 1)
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK01-3.20H.006
Instrument / Gesang / Tanz (Wahl 2)
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK02-1.20H.002
Instrument / Gesang / Tanz (Wahl 2)
0 CreditsMMP-VMB-SRH-KK02-3.20H.004
Praxismentorat 1/2
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK05-1.20H.001
Psychologie Lebensspanne und allgemeine Didaktik 1/2
Edith Stocker
0 CreditsMMP-VMB-SRH-PK03-1.20H.002
Spielerisches Üben, geübtes Spiel - didaktische Modelle für Kinder und Jugendliche“ (gLV)
Isabel Gehweiler
0.5 CreditsDMU-WKFK-8005.20H.001
Switch on the light and listen - Synästhesie und intermediale Improvisation & Kreation (gLV)
Charlotte Hug
1 CreditDMU-WKFK-8008.20H.003
Instrument / Gesang / Tanz (Wahl 2)
Einzellektionen Gesang, Instrument, Tanz, Sprechtechnik usw. als Teil des Individuellen Profils
Nummer und Typ | MMP-VMB-SRH-KK02-1.20H.002 / Moduldurchführung |
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Modul | Instrument / Gesang / Tanz (Wahl 2) |
Veranstalter | Departement Musik |
Minuten pro Woche | 45 |
Anzahl Teilnehmende | 1 |
ECTS | 0 Credits |
Lehrform | Einzelunterricht |
Lernziele / Kompetenzen | • Einschätzen der aktuellen Voraussetzungen und Kompetenzen; Definieren von persönlichen Lernzielen; Reflexion des persönlichen Lernprozesses • Auseinandersetzung mit dem künstlerischen Ausdruck im Kontext der persönlichen Voraussetzungen • Reflexion des eigenen künstlerischen Prozesses • Performance |
Inhalte | • Aufbau einer gesunden Technik • Aufbau eines vielseitigen Repertoires (Literatur und/oder Improvisation) • Auseinandersetzung mit dem eigenen künstlerischen Ausdruck |
Bibliographie / Literatur | Individuell in Absprache mit dem jeweiligen Dozenten |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | In Absprache mit dem jeweiligen Dozenten. Eine Performance im Kontext der Diplomprüfungen ist erwünscht. |
Termine | HS |
Dauer | 45' |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |