Start Bisheriges Studienmodell Design Bachelor Design Design interdisziplinär 5. Semester
DIG Vertiefungsmodul Interdisziplinär VCA - Media Innovation Lab 
Konrad Weber* Eric Andreae Gäste
4 CreditsBDE-VCA-V-I-5555.20H.001
DIG Vertiefungsmodul Interdisziplinär VIAD - The Aesthetics of Decisions 
Dr. phil. Björn Franke
4 CreditsBDE-VIAD-V-I-5555.05.20H.001
DIG Vertiefungsmodul Interdisziplinär VID - ONLY ONE 
Sebastian Stroschein
4 CreditsBDE-VID-V-I-5555.13.20H.001
HYB Vertiefungsmodul Interdisziplinär VSD - Meeting Germany 
Barbara Liebster
4 CreditsBDE-VSD-V-I-5555-10.20H.001
HYB Vertiefungsmodul interdisziplinär VSV - Erklär mir Dein Design! Perspektivenwechsel vom Machen zum Zeigen 
Meike Eckstein Morganti-Pfaffhauser Rebecca
4 CreditsBDE-VSV-V-I-5555.20H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VGD - Einführung ins 3D Modellieren mit Blender 
MA Reto Spoerri
4 CreditsDIG BDE-VGD-V-I-5555.20H.001
Vertiefungsmodul Interdisziplinär VVK - Typographie und Layout (advanced) 
Prof. Rudolf Barmettler, Hauptleitung MA Dominik Langloh, Assistenz
4 CreditsBDE-VVK-V-I-5555.20H.001
 

Vertiefungsmodul Interdisziplinär VVK - Typographie und Layout (advanced) 

Typographie und Layout im Printbereich
  • Gestalten mit Text und Bild auf Titel-, mehreren Doppelseiten und Schlussseite mit Schwerpunkt Bilderzählung.
Nummer und TypBDE-VVK-V-I-5555.20H.001 / Moduldurchführung
ModulVertiefungsmodul Interdisziplinär VVK/ Typografie und Layout (advanced) 
VeranstalterDepartement Design
LeitungProf. Rudolf Barmettler, Hauptleitung
MA Dominik Langloh, Assistenz
ZeitDi 20. Oktober 2020 bis Fr 6. November 2020 / 8:30–17 Uhr
Anzahl Teilnehmende8 - 17
ECTS4 Credits
VoraussetzungenErfolgreicher Abschluss der Grundlagenmodule «Grundkurs Typographie» sowie «Typographie-Grundlagen: Mengentext» im 1. Semester VVK oder gleichwertige Vorbildung. Beherrschung der Gestaltungsprogramme «InDesign» und «Photoshop» sowie Kenntnisse in Papier und Karton als Druckträger.
LehrformVorlesung, Seminar, Übungen, Projekt
ZielgruppenWahlpflichtmodul Bachelor Design, 5. Semester
Lernziele / KompetenzenPraxis:
  • Kompetenzen im Konzipieren, Entwerfen und Umsetzen von Botschaften eines vorgegebenen Inhalts mittels Text- und Bildmaterialien im Print-Bereich
  • Durchspielen der Konzept- und Entwurfsphase in Form von Übungen nach Vorgaben
  • Erarbeitung eines gestalterischen Repertoires von Erzähl- und Layoutstrategien mit verschiedenen Arten von Visualisierungsformen sowie Spannungsbögen
  • Herausfinden der Vorteile und Grenzen von Bild und Text in der erzählenden und medienspezifischen Vermittlung
InhaltePraxis:
  • klar definierte Übungen des Erzählens und Layoutens mit Text und/oder Bild
  • Übungen zur Erlangung von gestalterischem Repertoire mittels vorgegebenen Inhalten
  • Layout- und Visualisierungsstrategien und -formen
  • analoges Entwerfen und digitales Finalisieren sowie Printen
  • Repetition und Vertiefung der Gestaltungsprogramme
    Theorie:
  • gestalterische Inputs zu den einzelnen Übungen
  • Einführung in die Fachliteratur
Bibliographie / Literatur
  • Gautier, Damien und Claire; «Gestaltung, Typographie, etc. - ein Handbuch», Niggli Verlag, Sulgen, 2010
  • Koetzle, Michael; «Twen: Revision einer Legende», Klinkhardt & Biermann, München, 1995
  • Moser, Horst; «Surprise me: editorial design», Verlag H.Schmidt, Mainz, 2002
  • Zappaterra, Yolanda; «Editorial Design», Stiebner, München, 2008
    Weitere Beispiele werden je nach Übung vorgestellt.
Leistungsnachweis / Testatanforderung80% Anwesenheit ist Pflicht sowie Teilnahme an den Zwischenbesprechungen und -bewertungen der Übungen.
Pünktlichkeit ist oberste Bedingung.
Das Projekt endet mit dem Ausdruck aller Übungen, mit dem Endergebnis sowie mit den Nachbesserungen, bzw. Nachbesserungen der Nachbesserungen.
Während den Arbeitszeiten (09.00–20.00) ist die Teilnahme an internen Wettbewerben und Kooperationsprojekten nicht erlaubt.
TermineHYB / 20. Oktober - 6. November 2020 (ohne Montage)
Dauer3 Wochen
BewertungsformNoten von A - F
Termine (13)