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Grundlagen 3 Design (Praxisprojekt) Erika Fankhauser Schürch, Serge Lunin, Piero Glina
8 Creditsbae-bae-dp206-08.20F.001
Material-Objekt / Modellwerkstatt Z-Tech Kurs Reto Schöpfer: Hauptleitung und Projekt
David Flagmeier: Assistenz
Z-Tech-Kurs: Thomas Tobler und Armando Wehrli
4 CreditsBDE-BDE-P-2067.20F.001
Produkte aus Kunststoff Herbert Pauser, Hansruedi Rohrer, Franziska Nyffenegger
5 CreditsBDE-VID-V-2050.12.20F.001
Technologie: Materialtechnologie und Theorie moderner Kunststoffe im Kontext transdisziplinärer Medien Florian Germann
3 CreditsBFA-BFA-Te.20F.006
Grundlagen 3 Design (Praxisprojekt) 
TransForm
Formfindung als Prozess
Modulstart: Mo17.2.2020 15.00-17.30 !
Formfindung als Prozess
Modulstart: Mo17.2.2020 15.00-17.30 !
Angebot für
| Nummer und Typ | bae-bae-dp206-08.20F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Grundlagen 3 Design (Praxisprojekt) |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Erika Fankhauser Schürch, Serge Lunin, Piero Glina |
| Zeit | Di 18. Februar 2020 bis Fr 3. April 2020 / 8:30–14:30 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | 6 - 16 |
| ECTS | 8 Credits |
| Lehrform | Seminar |
| Zielgruppen | Wahlpflicht: Bachelor Art Education. Vermittlung von Kunst und Design, 2. Semester |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden sind in der Lage, gestalterisch plastische Vorhaben zu entwickeln, zu realisieren und zu dokumentieren. Sie erweitern ihre Materialkenntnisse und ihre handwerklich-technischen Fertigkeiten in den Bereichen der Holzbearbeitung, der Kunststoffverarbeitung und der Keramik. |
| Inhalte | In diesem Modul geht es um die Formfindung und Formentwicklung im plastisch - dreidimensionalen Bereich. Das Experiment steht im Vordergrund und ist Inspiration zur Formentwicklung. Die Entwicklungsprozesse verlaufen über mehrere Stationen, mit unterschiedlichen Methoden und Materialien. Dabei kommen die Materialien Holz, Kunststoff, Textilien, Gips und Ton zur Anwendung. Ihre spezifischen Eigenschaften werden zur Formfindung gezielt eingesetzt. Die aus dem Prozess resultierenden Objekte sollen einen plastisch innovativen und funktionalen Charakter aufweisen. Prozess und Produkt werden fotografisch dokumentiert. Der Designprozess ist von A-Z erfahrbar. Begleitend zum Objekt entstehen eine Verpackung und eine Produktdokumentation. Weitere Inhalte:
Die eigenen Erfahrungen mit dem experimentellen, designorientierten Prozess, dem projektartigen Vorgehen und der Team-Arbeit werden thematisiert und reflektiert. Die Erkenntnisse daraus werden ausgetauscht und abschliessend im Portfolio festgehalten. Die Studierenden setzen sich dabei methodisch-didaktisch mit dem Projektunterricht auseinander. |
| Bibliographie / Literatur | Texte werden im Unterricht abgegeben. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Kolloquium: Die Studierenden präsentieren Prozess und Resultate und reflektieren ihre ästhetischen und handwerklich-technischen Erkenntnisse vor einem internen Publikum. Bewertet werden die Auseinandersetzung der Formfindung, die Resultate sowie die Dokumentation und Reflexion in Wort und Bild. Bewertungsskala: A-F |
| Termine | Kw 8-14 Mo bis Fr 18.2.-3.4.2020 Mo 8.30-12h, 15-16.30h Di 8.30-14.30h (jeweils ab 15h Atelierkurs) Mi-Do 8.30-16.30h Fr 8.30-12h (inkl. Selbststudium) Modulstart: Mo 17.2.2020 15.30-17.30h |
| Dauer | 7 Wochen, 7x30 Lekt. (inkl. Selbststudium) pro Woche insgesamt 30 Lekt., davon 18 Lekt. begleiteter Unterricht (nach Voransage der Dozierenden) 12 Lekt. Selbststudium |
| Bewertungsform | Noten von A - F |
| Bemerkung | Modulstart: Mo17.2.2020 15.00-17.30 ! |
