Cécile Hummel
2 Creditsmae-vkp-209.20F.001
Heinrich Lüber, Anna Schürch
2 Creditsmae-vkp-202.20F.001
Heinrich Lüber (Modulverantwortung), Janina Krepart, Dozierende der Vertiefung
1 Creditmae-vkp-208.20F.001
Sigrid Adorf
2 Creditsmae-vkp-206.20F.001
Conradin Wolf
2 Creditsmae-vkp-206.20F.002
Heinrich Lüber (Modulverantwortung), Eliane Binggeli, Aldo Mozzini, Hannes Rickli,
11 Creditsmae-vkp-301.20F.001
Jour Fixe 


Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | mae-vkp-208.20F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Jour Fixe |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Heinrich Lüber (Modulverantwortung), Janina Krepart, Dozierende der Vertiefung |
| Zeit | Mi 19. Februar 2020 bis Mi 13. Mai 2020 / 8:30–16:30 Uhr 19.2. halbtägiger Jour Fixe 15.3. ganztägiger Jour Fixe 13.5. ganztägiger Jour Fixe |
| Ort | Atelier Art Education ZT 5.K08 und 4.T09 |
| ECTS | 1 Credit |
| Lehrform | Kolloquium |
| Zielgruppen | Studierende MAE Kunstpädagogik aus allen Semestern |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Teilnehmenden sind angehalten, in Arbeitsgruppen ihre Gedanken entlang der Fragestellung aufzufächern und in möglichst präzisen Worten auszuformulieren. |
| Inhalte | In der Vertiefung bilden und vermitteln finden pro Semester zwei ganztägige Veranstaltungen statt in denen Studierende und Dozierende sich in Gruppen über Projekte und Fragestellungen der Studierenden austauschen. Dabei kann es sich um ein Kunstprojekt, ein Unterrichtspraktikum oder eine Masterthesis handeln. In diesen Tagen soll ein gegenseitiges sich Unterstützen und ein kollektives Nachdenken über fachspezifische Fragestellungen im Zentrum stehen, es geht also um eine Form der kollektiven Selbstorganisation. Der jour fixe ersetzt keinesfalls die Modul-bezogenen Mentorate, bereichert und ergänzt diese vielmehr. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | bestanden / nicht bestanden |
| Termine | Frühlingssemester 2020 19.2. halbtägiger Jour Fixe 15.3. ganztägiger Jour Fixe 13.5. ganztägiger Jour Fixe |
| Dauer | halb- oder ganztägige Veranstaltung |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
