Monika Gysel (MoGy)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-412.20F.001_(MTH/BTH)
Sylvia Sobottka (SySo), Rahel Kesselring (RK)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.004_(MTH/BTH)
im Selbststudium; Prüfungsexpert*innen: Prof.Dr. Mira Sack (MS), Markus Gerber (MaGe)
5 CreditsBTH-BTH-L-0028.20F.001_C19:MAr
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.20F.002_(MTH/BTH)
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.20F.003_(MTH/BTH)
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.20F.003_(MTH/BTH)
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.20F.002_(MTH/BTH)
Ursula Jenni (UJ)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.002_(MTH/BTH)
mögliche Coaches: Andreas Bürgisser (ABü), Laura Huonker (LaHu), Ursula Jenni (UJ), Eva-Maria Rottmann (ERo), Marcel Wattenhofer (MWatt), Prof.Dr. Mira Sack (MS), Rahel Hubacher (RaHu), Markus Gerber (MaGe)
9 CreditsBTH-BTH-L-0029.20F.001
Johannes Michael Blume (Blu)
1 CreditFTH-BTH-VTP-L-515.20F.001_(MTH/BTH)
Markus Gerber (MaGe)
10 CreditsBTH-VTP-L-514.20F.001
Prof.Dr. Mira Sack (MS), Ursula Jenni (UJ)
2 CreditsFTH-BTH-VTP-L-505.20F.002_(MTH/BTH)
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6020.20F.001_(MTH/BTH)
Prof.Dr. Mira Sack (MS)
1 CreditFTH-BTH-VTP-L-509.20F.001_(MTH/BTH)
Prof. Liliana Heimberg (LH)
1 CreditFTH-BTH-VTP-L-520.20F.001_(MTH/BTH)
Prof. Liliana Heimberg (LH)
1 CreditBTH-VTP-L-512.20F.001
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-008.20F.004_(MTH/BTH)
Christopher Kriese (CKri)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.012_(MTH/BTH)
Katharina Cromme (CK)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.014_(MTH/BTH)
Ursula Jenni (UJ)
2 CreditsBTH-VTP-L-50300.20F.001
Prof.Dr. Jacqueline Holzer (JaHo)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.017_(MTH/BTH)
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-409.20F.001_(MTH/BTH)
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-410.20F.001_(MTH/BTH)
Sabine Harbeke (SH), Gäste
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-4000.20F.001_(MTH/BTH)
Sabine Harbeke (SH), Christopher Kriese (CKri)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.013_(MTH/BTH)_C19:MAr
Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK)
1 CreditFTH-BTH-VDR-L-301.20F.001_(MTH/BTH)_C19:MAr
Prof.Dr. Mira Sack (MS) und weitere Dozierende
0 CreditsBTH-VTP-L-523_AdminKE.20F.001
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-612.20F.001_(MTH/BTH)_C19:MAr
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.005_(MTH/BTH)_C19:MAr
Bachelor-These_VTP 


| Nummer und Typ | BTH-BTH-L-0028.20F.001_C19:MAr / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Modulvorlage VSC/VTP/VRE/VDR_5_A-Fx |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | im Selbststudium; Prüfungsexpert*innen: Prof.Dr. Mira Sack (MS), Markus Gerber (MaGe) |
| Anzahl Teilnehmende | 1 - 15 |
| ECTS | 5 Credits |
| Lehrform | Schriftliche Arbeit |
| Zielgruppen | L3 VTP |
| Lernziele / Kompetenzen | Planen und Verfassen einer schriftlichen Arbeit als Nachweis für theoretische Kompetenz im Bachelorstudium Selbständige Erarbeitung einer Fragestellung (idealerweise im Zusammenhang mit der Hospitanz), die mit Bezug auf fachwissenschaftliche Referenzen und empirisches Material den Kriterien einer wissenschaftlichen Arbeit entspricht. Diskussion der Fragestellung im Rahmen einer formal korrekten schriftlichen Arbeit. |
| Inhalte | Anwendung von Grundkenntnissen zur inhaltlichen und formalen Umsetzung einer wissenschaftlichen Arbeit. Verfassen einer Bachelor-Thesis zu einem selbstgewähltem Fragekomplex und Verortung der schriftlichen Arbeit im fachwissenschaftlichen Kontext der Theaterpädagogik. Fachspezifische Handlungszusammenhänge beschreiben, ordnen und analysieren können. Argumentationen entwickeln, die das eigene Denken nachvollziehbar macht. Sich in fachwissenschaftlichen Reflexionen positionieren und kritisch reflektieren können. |
| Bibliographie / Literatur | themenspezifische Fachliteratur |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: --- |
| Dauer | Anzahl Wochen: 10 (FS: Wo:08-17, Formalitäten und Abgabetermin gem. sep. Aushang) / Modus: gem. individueller Einteilung Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 120h |
| Bewertungsform | Noten von A - F |
| Bemerkung | Teil des Bachelor-Diploms. |