Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-608.20F.001_VSC
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-608.20F.002_VSC
Friederike Wagner (FW)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.20F.013
Monika Gysel (MoGy)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-412.20F.001_(MTH/BTH)
Sylvia Sobottka (SySo), Rahel Kesselring (RK)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.004_(MTH/BTH)
Coaching:
Szene: Friederike Wagner (FW), NN
Sprechen: Tillmann Braun (TB)
Musikalischer Beitrag: Studierenden-Band
5 CreditsBTH-BTH-L-0024.20F.002
Bernadette Kolonko (BK)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20F.012_C19:MAr
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.20F.002_(MTH/BTH)
Amir Modaï (AM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-607.20F.003_(MTH/BTH)
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.20F.003_(MTH/BTH)
Oliver Mannel (OM)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-616.20F.002_(MTH/BTH)
Prof. Peter Ender (PE), Philipp Becker (PhiBe), Monika Gysel (MoGy), 1 externe/r ExpertIn: Leonie Böhm
2 CreditsBTH-VSC-L-6041.20F.002
These: im Selbststudium; Coaching: Monika Gysel (MoGy), Philipp Becker (PhiBe)
3 CreditsBTH-VSC-L-6130.20F.001
Efrat Stempler (ESt)
1 CreditBTH-VSC-L-6121.20F.001_VSC
Efrat Stempler (ESt)
1 CreditBTH-VSC-L-6131.20F.001_VSC
Prof. Peter Ender (PE), Till Löffler (TL)
1 CreditBTH-BTH-L-0019.20F.030_nur für Tanz
Prof. Peter Ender (PE), Till Löffler (TL)
8 CreditsBTH-BTH-L-0022.20F.002
Ursula Jenni (UJ)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.002_(MTH/BTH)
Carolina Bigge (CaBi)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.20F.014
Johannes Michael Blume (Blu)
1 CreditFTH-BTH-VTP-L-515.20F.001_(MTH/BTH)
Matthias Fankhauser (MaFa)
1 CreditBTH-BTH-L-636.20F.009_VSC
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-6020.20F.001_(MTH/BTH)
Prof. Liliana Heimberg (LH)
1 CreditFTH-BTH-VTP-L-520.20F.001_(MTH/BTH)
Johannes-Michael Blume (Blu)
1 CreditBTH-VSC-L-6140.20F.001
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.001
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.002
Oliver Mannel (OM)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.003
Wanja Kröger (WK)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.004
Tobias Keil (TK)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.005
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.001_ZS
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.002_ZS
Wanja Kröger (WK)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.004_ZS
Tobias Keil (TK)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.20F.005_ZS
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-008.20F.004_(MTH/BTH)
Christopher Kriese (CKri)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.012_(MTH/BTH)
Matthias Fankhauser (MaFa)
1 CreditBTH-BTH-L-636.20F.003_VSC
Patrick Gusset (PG), Monika Gysel (MoGy)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.20F.017
Katharina Cromme (CK)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.014_(MTH/BTH)
Prof.Dr. Jacqueline Holzer (JaHo)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.017_(MTH/BTH)
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-409.20F.001_(MTH/BTH)
Andres Gensheimer (AGe)
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-410.20F.001_(MTH/BTH)
Sabine Harbeke (SH), Gäste
1 CreditFTH-BTH-VRE-L-4000.20F.001_(MTH/BTH)
Anu Almagro (AA)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.20F.010_C19:MAr
Sabine Harbeke (SH), Christopher Kriese (CKri)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.013_(MTH/BTH)_C19:MAr
Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK)
1 CreditFTH-BTH-VDR-L-301.20F.001_(MTH/BTH)_C19:MAr
Prof. Peter Ender (PE)
0 CreditsBTH-VSC-L-6050_AdminKE.20F.001
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditFTH-BTH-VSC-L-612.20F.001_(MTH/BTH)_C19:MAr
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditFTH-BTH-BTH-L-636.20F.005_(MTH/BTH)_C19:MAr
Martin Ostermeier (MO)
8 CreditsBTH-BTH-L-0022.20F.003_C19:MAr
Digital im 20F wegen COVID-19 / Vorbereitung Atelier Thesis: Schärfen und verwerfen_3/6 - DIPLOM-MODUL, ERWEITERN/PROBIEREN_(SC) 


Vorbereitung zu den BA-Ateliers
| Nummer und Typ | BTH-BTH-L-0021.20F.017 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Modulvorlage VSC/VTP/VRE/VDR_2 |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Patrick Gusset (PG), Monika Gysel (MoGy) |
| Anzahl Teilnehmende | 1 - 15 |
| ECTS | 2 Credits |
| Lehrform | Übung/Seminar |
| Zielgruppen | L3.2 / L3.3 VSC |
| Lernziele / Kompetenzen | Wie entwickelt man eigene Standpunkte innerhalb einer eigenverantworteten künstlerischen Arbeit und/oder wie stellt man diese produktiv infrage und wie wird man produktiv im (scheinbar) Unproduktiven? Die Studierenden lernen in Bezug auf die bevorstehende praktische BA-Arbeit weitere Strategien kennen wie eigene künstlerische Arbeiten weiter- oder überhaupt erst entwickelt werden können. |
| Inhalte | Entweder es ist bereits ein Plan vorhanden oder man ist planlos. Hinsichtlich einer bevorstehenden künstlerischen Arbeit existiert innerhalb dieser Polarität ein mannigfaltiges Spektrum an weiteren Möglichkeiten, wo man gerade steht. Fest steht, es gibt jenen Tag X, an dem das was dann da ist, gezeigt, präsentiert, aufgeführt werden muss. Der Prozess dorthin erfordert Strategien eine (Noch-nicht-)Idee in einer bühnensituative Form zu übersetzen. Im Modul Schärfen und Verwerfen bilden die aktuellen Arbeitsstände der eigenen künstlerischen Arbeiten sowie fiktiv entwickelte künstlerische Arbeiten (werden im Modul entwickelt) die Ausgangslage. Die Studierenden stellen ihr (bisheriges) Material - buchstäblich - auf die Probe. Ziel ist es, nicht nur (vermeintlich) „Funktionierendes“ zu schärfen, sondern dies (unbedingt auch) zu verwerfen und vice versa. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: 1 grosser Proberaum |
| Dauer | neu wg. COVID-19: Anzahl Wochen: XY (FS: Wo15-NN) / Modus: dito (gem. "Google-Sheet Planung LV), 5.4.20 (PhiBe angefragt wg. NN, 5.4.20) Anzahl Wochen: 2 (FS: Wo:15/16) / Modus: 10x3h/Wo_Mo/Di/Mi/Do/Fr, jeweils 10.30-13.30h + 16.30-19.30h inkl. Selbststudium nach Ansage Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 6h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |