Ästhetische Kulturen – Herbstakademie: "Nach dem Digitalen" Dieter Mersch, Katerina Krtilova
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Ästhetische Kulturen – Seminar 1: Technologiekritik und ästhetische Theorie Katerina Krtilova
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Ästhetische Kulturen – Seminar 2: Across the Sea. Das Meer als Heterotopie, Kontaktzone und Nature-Culture-Space Ines Kleesattel
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 1 Steady as she goes: Metaphors & Transports Eirini Sourgiadaki, Anna Rubi
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 3: Literature as Exile - Exile as Literature as Exile Melinda Nadj Abonji, Sreten Ugricic
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 4: Kunst für alle? Eine experimentelle Auseinandersetzung mit den (Un-)Möglichkeiten einer radikalen sozialen Offenheit im Migros Museum für Gegenwartskunst Marcel Bleuler, Benjamin Egger
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 5: Immersive lab Thomas Isler, Sascha Soydan, Mitarbeitende des Immersive Arts Space
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 6: RAUM/PROBEN – Ein installatives Magazin wird aufgeführt Janina Krepart, Eva Mackensen
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 7: Vorher-Nachher und der Augenblick dazwischen. Inszenierungen von Zeitformen im Raum. Stephan Lichtensteiger, Irene Vögeli
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Pool I: Welchen Wert hat die Ästhetik für unser Leben? Matthias Vogel Hillmann
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Pool II: DAS MAGAZIN ALS INSTALLATIONSRAUM – Redaktionelles Arbeiten als kollektive Lernform (glV) Janina Krepart. Eva Mackensen
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Positionen und Diskurse in den Künsten und im Design Sigrid Adorf, Soenke Gau
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Interdisziplinärer Workshop Nr. 2: Was soll (das) Theater? 
Das Theater als unmittelbarste Kunstform im gesellschaftlichen Kontext.
Das Hier und Jetzt des Theaters und dessen Erleben in einer Gemeinschaft auf Zeit wirft Fragen nach seiner Aufgabe und Bedeutung auf.
Neue Formen, Ästhetiken, Orte bereichern – ja, erweitern den Theaterbereich und damit dessen Begrifflichkeiten. Umgekehrt wird das Theatralische in anderen Disziplinen und Lebensbereichen immer präsenter. Im Workshop gehen wir – ausgehend aus einer theater-dramaturgischen Sicht - der Dramaturgie im Alltag nach und suchen nach Orten und Situationen, die für die beruflich-künstlerische Praxis relevante Aspekte aufdecken.
Das Hier und Jetzt des Theaters und dessen Erleben in einer Gemeinschaft auf Zeit wirft Fragen nach seiner Aufgabe und Bedeutung auf.
Neue Formen, Ästhetiken, Orte bereichern – ja, erweitern den Theaterbereich und damit dessen Begrifflichkeiten. Umgekehrt wird das Theatralische in anderen Disziplinen und Lebensbereichen immer präsenter. Im Workshop gehen wir – ausgehend aus einer theater-dramaturgischen Sicht - der Dramaturgie im Alltag nach und suchen nach Orten und Situationen, die für die beruflich-künstlerische Praxis relevante Aspekte aufdecken.
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | mae-mtr-101.19H.002 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Interdisziplinärer Workshop |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Gabi Moijzes |
| Zeit | Di 7. Januar 2020 bis Fr 10. Januar 2020 / 9–17 Uhr |
| Ort | Musik und Bewegung ZT 7.B06 |
| ECTS | 2 Credits |
| Lehrform | Blockseminar und Workshop |
| Zielgruppen | Studierende MA Art Education (alle Vertiefungen) MA Transdisziplinarität MA Musikpädagogik, Vertiefung Schulmusik |
| Lernziele / Kompetenzen | Lernziele Wissen Die Studierenden kennen Grundbegriffe des Theaters und der Dramaturgie. Die Studierenden können ihre Wahrnehmung für gesellschaftlich-relevante Themen mittels künstlerischer Fragestellung schärfen und diese (in einer interdisziplinären Gruppenarbeit) in eine frei wählbare theatralisch-dramaturgische Form umsetzen. |
| Inhalte | Kurzeinführung Dramaturgie – Begriff, Arbeitsfeld, Ansatz. Der Kontext. Beispiele aus der Theaterpraxis (vorwiegend auf Video); Beispiele der Teilnehmenden. Sammlung Begrifflichkeiten. Die gesellschaftliche Relevanz – gefordert, behauptet, eingelöst? Exkurs – Blickwinkel von anderen Experten. Exkursion draussen: Sammeln von Bildern, Situationen, Orten etc. als Material für eine noch zu wählende (Kunst-)Form einer eigenen dramaturgischen Sequenz. Gruppenbildung; Themenwahl; Benennung des Kontextes. Gegenseitige Vorstellung der Gruppenarbeiten und Rückmeldungen als Üben der konstruktiven Kritik. |
| Bibliographie / Literatur | Wird abgegeben |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Aktive Teilnahme, Kurzpräsentation |
| Termine | Herbstsemester 2019 Blockwoche Di-Fr 9.00 bis 17.00 7. - 10.1.20 |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | Dieser Workshop ist eine von sieben gleichzeitig stattfindenden, thematisch teils überschneidenden Veranstaltungen. Die Studierenden arbeiten an den ersten drei Tagen je von 9.00 h bis 17.00 h, am vierten Tag von 9.00 h bis 12.00 h am jeweiligen Thema; der Nachmittag des vierten Tages gilt dem wechselseitigen Kennenlernen der Überlegungen und Resultate. |
