Mandy Fabian Osterhage (MFO), Matthias Fankhauser (MaFa)
1 CreditBTH-BTH-L-0019.19H.003
Prof. Peter Ender (PE), Monika Gysel (MoGy)
3 CreditsBTH-VSC-L-60300.19H.001
Michael Moritz (MiMo)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.19H.013
Efrat Stempler (ES)
1 CreditBTH-BTH-L-0019.19H.001
Prof. Peter Ender (PE)
0 CreditsBTH-VSC-L-6050_AdminKE.19H.001
Christopher Kriese (CKri), Katharina Cromme (KC)
1 CreditBTH-VRE-L-406.19H.001
Mandy Fabian Osterhage (MFO)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.19H.012
Prof. Liliana Heimberg (LH)
1 CreditBTH-BTH-L-636.19H.005
Matthias Fankhauser (MaFa)
1 CreditBTH-VSC-L-612.19H.011_nur VSC
Johannes-Michael Blume (Blu)
1 CreditBTH-VSC-L-6140.19H.001
Prof. Tillmann Braun (TB)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.19H.001
Wanja Kröger (WK)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.19H.003
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-60400.19H.004
Oliver Mannel (OM)
1 CreditBTH-VSC-L-616.19H.012
Maren Rieger (MaRi)
1 CreditBTH-BTH-L-636.19H.006
Sabine Harbeke (SH), Sylvia Sobottka (SySo), Monika Gysel (MoGy), Nadia Fistarol (NF), Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK), Oliver Mannel (OM), Gäste: NN
8 CreditsBTH-BTH-L-0022.19H.001
Prof.Dr. Jacqueline Holzer (JaHo)
1 CreditBTH-BTH-L-636.19H.017
Happiness & Obstructions - TRAINING 


Über ästhetische Regelwerke und narrative Prinzipien
Wird auch angeboten für
(...)
Bisheriges Studienmodell
Theater
Bachelor Theater
Theaterpädagogik
Level 2 (2./3./4. Semester)
Level 2
(weniger)
Theater
Bachelor Theater
Theaterpädagogik
Level 2 (2./3./4. Semester)
Level 2| Nummer und Typ | BTH-BTH-L-636.19H.008 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Modulvorlage TRAINING |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Sabine Harbeke (SH) |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 10 |
| ECTS | 1 Credit |
| Zielgruppen | L2 VSC / L2 VTP / L2 VRE / L2 VDR L3 VSC / L3 VTP / L3 VRE / L3 VDR Wahlmöglichkeit: L2 VBN L3 VSZ |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden lernen anhand filmischer Fallbeispiele narrative Prinzipien und konzeptionelle und ästhetische Regelwerke kennen und unterscheiden. Sie lernen exemplarisch eigene Regelsysteme zu entwerfen und zu vermitteln. |
| Inhalte | Gemeinsam schauen wir die Filme "Happiness" von Todd Solonz und "Five Obstructions" von Lars von Trier und untersuchen und diskutieren deren Regelwerke und Erzählstrukturen und die draus resultierenden (ästhetischen) Konsequenzen. Aus diesen Erkenntnissen entwickeln die Studierenden narrative und / oder ästhetische Prinzipien, die sie exemplarisch in kurzen Versuchsanordnungen praktisch anwenden und zur Diskussion stellen. |
| Bibliographie / Literatur | "Happiness" von Todd Solonz "Five Obstructions" von Lars von Trier |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: Probebühne 1 oder 2 oder 1 mittlerer Proberaum mit Beamer |
| Dauer | Anzahl Wochen: 6 (HS: Wo:44-49) / Modus: 1x1,5h/Wo_Fr, 8.30-10.00h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 20h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |